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陽光訊（記者 張允鐸）”師道傳承，匠心育人”。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)與“傳、幫、帶”的作用，加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平提升。2022年9月28日，未央?yún)^(qū)樓閣臺小學(xué)依據(jù)學(xué)校《青藍(lán)工程——師徒結(jié)對實施方案》組織7名新入職青年教師與骨干教師共同結(jié)成幫扶對子，隆重舉行了青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動。活動由教導(dǎo)處陳紅老師主持，師徒雙方教師參加了活動。

首先，教導(dǎo)處陳紅老師宣讀了學(xué)校《青藍(lán)工程——師徒結(jié)對實施方案》，明確了師徒各自的角色以及職責(zé)，傳達(dá)了具體的實施計劃，并公布本屆師徒結(jié)對名單。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。儀式第三項，由指導(dǎo)教師代表王彥云老師發(fā)言。王老師代表導(dǎo)師鄭重承諾，會毫無保留的把經(jīng)驗傳授給青年教師，在不斷提高自我的同時在工作和生活中傾力相助青年教師，也希望青年教師能夠全身心投入到教育事業(yè)中。王老師情真意切的講話溫暖了每一位青年教師的心田。

封瑞老師作為青年教師代表，向?qū)W校和導(dǎo)師們表達(dá)了感激之情。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，封老師表示，在導(dǎo)師的指引和帶領(lǐng)下，青年教師會嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)，多問，多聽，多看，多討論，多思考，多總結(jié)。從封老師的發(fā)言中，我們看到了青年教師的信心和決心，相信在各位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，他們一定可以成長得更快！

接下來陳曦校長為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，他們接過的不止是一張火紅的證書，更是一份沉甸甸的責(zé)任，一份赤誠的期望。

為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，師徒懷著一份使命和責(zé)任，鄭重簽訂了師徒承諾書，力爭在今后的工作中把承諾變?yōu)閷嶋H行動。

師徒結(jié)對薪火傳，互勉并行育芬芳。學(xué)員教師們分別為導(dǎo)師獻(xiàn)花，這束花飽含著學(xué)員教師對導(dǎo)師深深的敬意和濃濃感謝，也是迫切成長的渴望與信心；導(dǎo)師為學(xué)員教師贈書，希望大家在學(xué)生和工作中以書為友，虛心好學(xué)。

最后，陳曦校長鼓勵骨干教師一定要發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫助青年教師快速成長,既要在工作中不斷提醒、引導(dǎo)學(xué)員教師開展各項工作，又要發(fā)揮示范作用，為學(xué)員教師做楷模；同時對青年教師的快速成長，提出了殷切希望和具體要求，希望青年教師虛心好學(xué)、努力鉆研、銳意進(jìn)取，為樓閣臺小學(xué)更加輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

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