現(xiàn)代快報(bào)訊（記者 王波 李楠 文/攝）金中青春學(xué)子，志愿服務(wù)社會(huì)。10月3日，南京市金陵中學(xué)的部分學(xué)子來到南京的“母親山”紫金山，與南京大學(xué)軟件學(xué)院的學(xué)生志愿者一起，撿拾垃圾、凈化環(huán)境，探索紫金山悠久豐厚的歷史文化。這既是一次守護(hù)南京“母親山”的志愿活動(dòng)，更是一次文化探尋之旅、一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的“取經(jīng)”之行，學(xué)生們紛紛表示收獲滿滿。

志愿服務(wù)行動(dòng)：守護(hù)南京的“母親山”

在金陵中學(xué)，組織高一學(xué)生參加志愿活動(dòng)有著悠久的傳統(tǒng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。國慶假期，學(xué)校組織高一（3）班的學(xué)生，與南京大學(xué)軟件學(xué)院的青年志愿者一起，參加“我愛紫金山”活動(dòng)。

10月3日上午9點(diǎn)，迎著火熱的驕陽，金陵中學(xué)的40名學(xué)生與南京紫金山環(huán)保志愿服務(wù)大隊(duì)、南京文物保護(hù)協(xié)會(huì)、南京大學(xué)軟件學(xué)院的志愿者，以及部分家長(zhǎng)組成的隊(duì)伍，沿著紫金山天文臺(tái)路向上出發(fā)。一些學(xué)生在路上搜尋著垃圾，相互配合著把遇到的煙頭、紙屑等雜物裝進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋。

當(dāng)天最高氣溫達(dá)38℃，學(xué)生們個(gè)個(gè)汗流浹背，小臉曬得紅撲撲的，雖然“收獲”的垃圾并不多，但快樂和自豪感滿滿。

文化探尋之旅：體會(huì)南京文化的博大雄厚

在一片景致幽雅、修篁掩映之處，兩處陵墓靜靜安臥在步道兩側(cè)，引起了學(xué)生們的注意。其中，步道西側(cè)的是明代開國功臣常遇春墓，步道東側(cè)是明開國功臣仇成墓。“據(jù)史書記載，明功臣墓葬一共埋葬著12位明朝開國元?jiǎng)住！敝v解員介紹。

“沒想到，原來我們腳下的每一寸土地，可能都藏著歷史故事。”高一（3）班的祝昕睿不禁感嘆，“今天我更深刻地體會(huì)到了南京文化的博大與雄厚。南京不僅是世界文學(xué)之都，也是當(dāng)之無愧的文化之都。”

在一個(gè)拐彎處，講解員停下了腳步。順著他手指的方向，學(xué)生們看到步道一側(cè)山體上方的一處地堡。“這是抗戰(zhàn)時(shí)期的地堡。”講解員介紹，1932年的“淞滬會(huì)戰(zhàn)”后，當(dāng)時(shí)的國民政府加強(qiáng)了防御設(shè)施的建設(shè)，以備可能到來的抗戰(zhàn)，這個(gè)地堡就是那時(shí)修建的。

高一（3）班的陸麟屹細(xì)細(xì)查看這件歷史的“證物”。她說：“這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，作為金中學(xué)子，作為一個(gè)南京人，我有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)和傳承好我們的歷史文化，牢記歷史，不辱我們這一代人的使命。”

“取經(jīng)”之行：南大學(xué)子分享高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

中途休息期間，南京大學(xué)軟件學(xué)院的志愿者還向金陵中學(xué)的學(xué)生們分享了他們的高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

南京大學(xué)軟件學(xué)院青協(xié)活動(dòng)部部長(zhǎng)王巖建議，同學(xué)們盡早確立自己的未來發(fā)展方向和目標(biāo)，做到目標(biāo)明確，方向清晰。同時(shí)，高中階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。

南京大學(xué)軟件學(xué)院大二學(xué)生陳欣怡，則給了同學(xué)們一些具體的建議。“首先注重課本知識(shí)；其次不建議刷題與其追求做題的數(shù)量，不如扎實(shí)地把典型的題目吃透，注重錯(cuò)題的整理和回顧；最后不要過于看重平時(shí)考試成績(jī)，而應(yīng)把每次考試當(dāng)成發(fā)現(xiàn)不足的機(jī)會(huì)。”陳欣怡向大家發(fā)出邀請(qǐng)，“我在南大等著你們”！

“這真是快樂而充實(shí)的半天！”高一（3）班的王博川用收獲滿滿來概括參加活動(dòng)的感受，“我們不僅以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)紫金山，感受到了勞動(dòng)和服務(wù)社會(huì)的快樂，還從南大哥哥、姐姐的分享中收獲了不少‘干貨’。尤其是陳欣怡關(guān)于每天匯總、回顧的指點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中。”

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