青山區(qū)教育局教科研中心邀請了在小學(xué)一線工作多年的語文、數(shù)學(xué)、心理優(yōu)秀教師，以《新啟航 新方向 新成長》為主題，開展“家校共育”沙龍。

“語文講究‘文火慢燉’，不求一日千里，但求日進一寸。”青山區(qū)鋼城第一小學(xué)語文教師趙麗說，一年級新生家長不但要關(guān)注孩子對知識的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。聽、說、讀、寫是語文的基本功，小學(xué)低年級沒有書面家庭作業(yè)，家長可以讓孩子讀、背課文，講講在學(xué)校的見聞，和孩子一起讀繪本、聽故事，由淺入深、循序漸進地培養(yǎng)語文學(xué)科的綜合素養(yǎng)。

青山區(qū)紅鋼城小學(xué)數(shù)學(xué)教師王漪告訴家長們，數(shù)學(xué)不僅僅是計算，但與計算有關(guān)的內(nèi)容占據(jù)了大部分課時。家長要引導(dǎo)孩子把數(shù)與生活中的數(shù)量聯(lián)系起來，起床時、睡覺時可以學(xué)著看看鐘面，寫字、吃飯時可以分辨一下左右，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)意識。家長還可以利用各種學(xué)具，讓孩子用小棒擺一擺數(shù)，或者制作口算卡片并進行口算練習(xí)，潛移默化地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

鋼城第十八小學(xué)心理教師叢珉介紹，一年級新生應(yīng)該專注習(xí)慣的培養(yǎng)，比如合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會交替學(xué)習(xí)；針對孩子的特點，把大目標分解成一個個小目標，分時段逐一完成。家長還應(yīng)培養(yǎng)孩子多問的習(xí)慣，在向老師、同學(xué)請教的過程中，加深對知識的理解。

本次新生家長培訓(xùn)活動旨在讓家長充分了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況，以及自身在家庭教育中的角色和定位，引導(dǎo)他們和學(xué)校教師一起完成對孩子的家校共育，共同做好孩子新的成長時期的啟航教育。

（長江日報記者郭麗霞 通訊員葉娟 曹非）

【編輯：丁翾】

更多精彩內(nèi)容，請在各大應(yīng)用市場下載“大武漢”客戶端。

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/96531.html

相鄰文章

• 上一篇：望牛墩鎮(zhèn)實驗小學(xué)打造特色創(chuàng)新校園
• 下一篇：一年級孩子不適應(yīng)小學(xué)生活怎么辦