紅網(wǎng)時(shí)刻岳陽(yáng)10月31日訊（記者 葉芬 胡崢）東方紅濱湖小學(xué)與東方紅小學(xué)自開啟聯(lián)合辦學(xué)工作以來，全體東方紅人在和而不同，和而共生的價(jià)值堅(jiān)守里，朝著“給每個(gè)孩子提供最適合的教育，使每個(gè)孩子生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，“雙減”政策的推出與我校的教育理念不謀而合。東方紅濱湖小學(xué)一貫強(qiáng)調(diào)不僅要教給學(xué)生學(xué)科知識(shí)，更要通過學(xué)校的課后服務(wù)時(shí)間促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為推動(dòng)“雙減”政策落地，東方紅濱湖小學(xué)致力于提升課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校的課后服務(wù)立足學(xué)生需求、瞄準(zhǔn)學(xué)生成長(zhǎng)，全盤規(guī)劃，精準(zhǔn)施策，致力于讓學(xué)生有實(shí)際獲得。
全盤規(guī)劃，精準(zhǔn)施策
東方紅濱湖小學(xué)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行全盤規(guī)劃。開學(xué)后，學(xué)校兵分三路開展調(diào)研工作。一是根據(jù)岳陽(yáng)樓區(qū)教育局的推薦，全面了解中南傳媒湖南省新華書店集團(tuán)打造的“智趣新課后”服務(wù)平臺(tái)。從平臺(tái)的課程內(nèi)容，排課、選課、授課等維度進(jìn)行深度調(diào)研。二是針對(duì)學(xué)生需求。為了做到底數(shù)清、情況明，學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)研。三是面向本校的任課教師進(jìn)行調(diào)研，內(nèi)容包括專業(yè)興趣、研究?jī)?yōu)勢(shì)、時(shí)間規(guī)劃等。目的是讓更多的教師通過引進(jìn)的“智趣新課后”平臺(tái)點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓更多的教師在課后托管服務(wù)中發(fā)揮出自己的光和熱。
平臺(tái)課程豐富，彰顯特色
開學(xué)后，學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)校關(guān)于課后托管工作安排的通知，強(qiáng)調(diào)課后服務(wù)三個(gè)全覆蓋，即覆蓋全體義務(wù)教育階段學(xué)生；覆蓋周一至周五；覆蓋至每日第八節(jié)課。
主要形式為“智趣新課”省級(jí)精品課程與“課業(yè)輔導(dǎo)”以及本校的“校本課程”相結(jié)合。借助“智趣新課后平臺(tái)”學(xué)校為學(xué)生提供了包括德育修養(yǎng)、人文傳承、數(shù)理邏輯、體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)審美、科學(xué)實(shí)踐六大類共計(jì)37門、5000余課時(shí)的課程。豐富的課程，使得學(xué)生的潛質(zhì)得到了有價(jià)值的引導(dǎo)與挖掘，真正讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。
有效度評(píng)價(jià)，促進(jìn)核心素養(yǎng)提升
課后服務(wù)的質(zhì)量更是緊密圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)來進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校通過“智趣新課后”平臺(tái)對(duì)提各個(gè)年級(jí)開展的課程數(shù)進(jìn)行檢查和監(jiān)督；通過平臺(tái)的簽到功能對(duì)課后服務(wù)的老師進(jìn)行考勤；通過平臺(tái)上的班級(jí)圈內(nèi)容與老師對(duì)學(xué)生的課堂評(píng)價(jià)全面了解課后服務(wù)實(shí)施情況。
提升課后服務(wù)，落實(shí)“雙減”政策，做好教育的加減法。“減去”學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，“減去”家長(zhǎng)們的焦慮情緒，“增加”校內(nèi)的教育效能，“增加”學(xué)生的獲得感，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。通過引入“智趣新課后”平臺(tái)，我校的課后服務(wù)工作將全面進(jìn)入“數(shù)字智慧化”時(shí)代。
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