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(萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生輪流寫校牌。來(lái)源：萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué))

信網(wǎng)11月15日訊（記者 陸彥蓉）校牌是學(xué)校的“門面”，是一所學(xué)校重要的文化標(biāo)識(shí)，不僅彰顯文化底蘊(yùn)，還可以突出特色風(fēng)格。近日，萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生寫校牌的微視頻新聞以過(guò)億閱讀量沖上微博熱搜，人民日?qǐng)?bào)、央視新聞、光明網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)、大眾日?qǐng)?bào)等全國(guó)二百余家媒體轉(zhuǎn)發(fā)。

為落實(shí)雙減政策，堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以書法為特色打造“書香墨韻”校園文化，招聘專業(yè)書法教師開發(fā)書法校本課程，開設(shè)書法社團(tuán)，定期開展書法明星評(píng)選……2021年9月，學(xué)校開啟了“學(xué)生書寫校牌”競(jìng)選活動(dòng)，學(xué)生作品通過(guò)“海選”模式競(jìng)出，展示周期為1個(gè)月，被替換的作品裝裱后懸掛在一樓書法長(zhǎng)廊繼續(xù)展示，目前已更新至第十期。學(xué)生們非常期待能在“校牌競(jìng)選”活動(dòng)中勝出，認(rèn)為這是對(duì)書法學(xué)習(xí)的一種獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，也期待將自己對(duì)學(xué)校的感情滲透在筆墨紙間。

“手寫校牌”，手寫的就是一種“生愛校，校愛生，生、校愛文化”的溫度和態(tài)度，不斷地讓熱愛激發(fā)熱情，進(jìn)而傳承文化。近年來(lái)，萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校長(zhǎng)劉帥的帶領(lǐng)下銳意創(chuàng)新，在課堂教學(xué)上做乘法、在作業(yè)管理上做除法、在特色活動(dòng)上做加法，打出了一套“乘除加”組合拳，努力踐行“以生為本”的理念，讓學(xué)生多參加學(xué)校的文化建設(shè)。把題寫學(xué)校校牌這件最能體現(xiàn)學(xué)校形象的“大事”交給學(xué)生去做，鼓勵(lì)學(xué)生多參與學(xué)校建設(shè)進(jìn)而獲得存在感，最大程度發(fā)揮出他們的潛力，激勵(lì)他們奮進(jìn)，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校改革精神和創(chuàng)新勇氣，將“以生為本”的教育理念踐行在方方面面。

愛爾蘭詩(shī)人葉芝認(rèn)為，“教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火”。校牌競(jìng)寫看似一件平常的事情，實(shí)際上是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)與傳承，它會(huì)在孩子的心靈種下一顆種子，這粒種子將生根發(fā)芽，并影響他的一生。

學(xué)校的教育品質(zhì)，直接影響著孩子們的未來(lái)。學(xué)生的題字并不完美，尚有提升空間，學(xué)校懂得尊重“不完美的價(jià)值”，折射出學(xué)校發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變、價(jià)值排序的重塑與人文關(guān)懷的提振。只有融入更多的感情與溫度，教育這盞希望之燈，才會(huì)照亮更多人前行的道路。

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