盛夏未央，初秋登場，喧囂了一整個夏天的蟬聲漸漸消失，安靜的校園重現(xiàn)生機。為了幫助一年級小學生進一步熟悉校園、喜愛同學，順利度過生理和心理兩方面的適應期，我校開展了系列幼小銜接活動。

快樂教學，讓每個孩子在輕松愉悅的氛圍下學習，幼小銜接課程設計以培養(yǎng)學生興趣為主，使孩子們在快樂中學習，在樂趣中成長。

課堂常規(guī)的學習是學生認真學習的基礎，我校一年級將學生的好習慣培養(yǎng)作為教學的重點內容，滲透到學生的日常生活中。

園校共研，上合實驗幼兒園的老師與我校老師親切交流，針對學生的學習生活共享經驗，共同助力學生成長。

幼小銜接是生活經驗的積累,是學習興趣、生活習慣等優(yōu)秀品質的總和,只有科學地協(xié)同和銜接,才能幫助孩子們更好地適應

我們將架起橋梁，銜接夢想讓孩子們順利過渡幼升小時期成為快樂自信的小學生

大眾報業(yè)●半島網(wǎng)記者 黃超 通訊員 丁淥 趙玉梅

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