為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師認(rèn)真書寫教案、科學(xué)布置并批改作業(yè)，積極研究并改進(jìn)教學(xué)方法、扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，近日，衡陽市第十五中學(xué)組織了教學(xué)常規(guī)評比活動。

為了做到“減負(fù)不減效”，老師們在備課方面一直苦下功夫，重備學(xué)科、精備學(xué)情。一份份教案中立德樹人、因材施教都真實(shí)體現(xiàn)；如何真正“減量不減質(zhì)”，老師們在作業(yè)布置中堅持積極探索，特促所學(xué)、巧引興趣。一次次作業(yè)中形式多樣、分層彈性是最好見證。

一直以來，為了全面貫徹落實(shí)國家“雙減”工作會議精神，學(xué)校堅持不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改、考試等提出更具體要求，對作業(yè)的管理更加精細(xì)化。學(xué)校各部門緊密配合，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)控作業(yè)時間，創(chuàng)新建立作業(yè)管理制度并落實(shí)作業(yè)公示制度，通過各種措施真正減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，真正讓學(xué)生成為“雙減”政策的受益者。（楊素娥）

編輯：丁海軍

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