為有效防控疫情，積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門“停課不停學(xué)”的號(hào)召，黃旗堡街道中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，迅速謀劃，精心部署，實(shí)施“一二三四”線上教學(xué)模式，構(gòu)建高效云課堂，確保線上教育教學(xué)工作落到實(shí)處。

一個(gè)總體要求

任課教師在線上教學(xué)期間，需做到教學(xué)進(jìn)度有計(jì)劃，教學(xué)環(huán)境有保障，教學(xué)內(nèi)容可檢查，互動(dòng)方式見(jiàn)效果，保證線上教學(xué)內(nèi)容可查且符合課程綱要要求，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量同質(zhì)等效，同時(shí)做好教學(xué)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作。

兩個(gè)授課平臺(tái)

為給孩子們呈現(xiàn)最好的課堂，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師們對(duì)線上教學(xué)軟件的選擇進(jìn)行了有效探索。學(xué)校推薦并培訓(xùn)使用企業(yè)微信和釘釘兩個(gè)軟件進(jìn)行線上教學(xué)，老師們互相學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)操作技能，努力提升自己的網(wǎng)課實(shí)操能力。

三條推進(jìn)路徑

教導(dǎo)處組建線上教學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)任課教師進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，老師們結(jié)合線上教學(xué)特點(diǎn)，深度教研，拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)批改反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，提高線上教學(xué)質(zhì)量；班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保證課堂學(xué)習(xí)效果；學(xué)校通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為學(xué)生居家學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

四級(jí)有效督導(dǎo)

任課教師對(duì)學(xué)生上課時(shí)長(zhǎng)、表現(xiàn)、作業(yè)提交及時(shí)反饋，督促整改；班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)隨時(shí)查看，及時(shí)提醒，和家長(zhǎng)半天一匯報(bào)學(xué)生居家學(xué)習(xí)表現(xiàn)；級(jí)部主任隨時(shí)巡堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間溝通解決，保證課堂效率；校級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)包靠級(jí)部，隨時(shí)進(jìn)入教室和直播間巡課，并根據(jù)學(xué)生的課堂狀態(tài)一并填寫巡課表，作為教師、班級(jí)線上學(xué)習(xí)考評(píng)依據(jù)。

疫情阻擋了大家出門的腳步，卻不能阻擋同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，更沒(méi)有削弱老師們對(duì)教育的熱情。黃旗堡街道中心小學(xué)的師生將會(huì)踔厲奮發(fā)，篤行不怠，只等疫情散去，再回美麗校園！

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