疫情來(lái)襲，小店區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，用堅(jiān)守與責(zé)任同心應(yīng)對(duì)，以“靜”中有為融入全民戰(zhàn)“疫”，科學(xué)安排師生居家的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響。
防疫信息轉(zhuǎn)起來(lái)
“核酸檢測(cè)時(shí)要做到‘六要、六不要’”“應(yīng)對(duì)疫情的10條心理疏導(dǎo)短片”“居家隔離應(yīng)注意什么？這幾點(diǎn)要牢記！”……每天一早，校長(zhǎng)師紅明都會(huì)把精選的防疫信息發(fā)到工作群，再由42名班主任將信息轉(zhuǎn)發(fā)到近2000個(gè)家庭的班級(jí)群。
教育戰(zhàn)線具有人員眾多、輻射面廣的社會(huì)面宣傳優(yōu)勢(shì)，該校聚焦防疫宣傳輿情引導(dǎo)，堅(jiān)持硬核宣傳與柔性文藝相結(jié)合，每天篩選權(quán)威防疫政策解讀和動(dòng)態(tài)信息，主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)各級(jí)主流媒介的防疫知識(shí)，讓防疫指南精準(zhǔn)、生動(dòng)地觸達(dá)家長(zhǎng)群。
各班主任和科任老師們注重對(duì)學(xué)生開(kāi)展線上防疫知識(shí)教育，搭建家校溝通平臺(tái)，倡導(dǎo)“小手拉大手”，讓學(xué)生做好家庭疫情防控的小小監(jiān)督員。
“攜手助力戰(zhàn)疫情，攻艱克難顯擔(dān)當(dāng)!”在學(xué)校社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控中，由于學(xué)校在防疫信息宣傳中的“特管用”，以及教師志愿者在社區(qū)核酸采樣中的“特認(rèn)真”，龍城街道首開(kāi)社區(qū)居委會(huì)主任張嘉將一面鮮紅的錦旗贈(zèng)予學(xué)校。
“主播”風(fēng)采亮出來(lái)
“梁老師講課聲音好聽(tīng)得就像音樂(lè)一樣，愛(ài)心、耐心、細(xì)心，數(shù)學(xué)課也能上得這么有趣味！”看到家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪锏牧粞裕昙?jí)數(shù)學(xué)老師梁彥花內(nèi)心想點(diǎn)贊的，除了配合支持的家長(zhǎng)，還有特別給力的學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)。
“疫情的反復(fù)，將課堂再次從教室推向云端。特殊時(shí)期，提升和保證網(wǎng)課教學(xué)的質(zhì)量，就是教師對(duì)全民抗疫最好的擔(dān)當(dāng)。”副校長(zhǎng)李燕引領(lǐng)各年級(jí)組、學(xué)科組深化線上教研，從節(jié)奏把控、師生互動(dòng)、情景創(chuàng)設(shè)到作業(yè)反饋，為云端教學(xué)賦能增效，直指“精課堂、趣課堂、心課堂”目標(biāo)，讓孩子們居家學(xué)習(xí)也能收獲不一樣的成長(zhǎng)。
守方寸小屏，傾偌大用心。當(dāng)一位位“主播”亮相屏幕，就連往常在教室里表現(xiàn)內(nèi)向的孩子，也現(xiàn)出“真面目”，大聲地跟老師互動(dòng)起來(lái)。精彩云端課堂的幕后，是老師們比平時(shí)更多的付出。再搜一搜、再改一改，各學(xué)科老師對(duì)課件、教案、詳案可謂絞盡腦汁，將個(gè)人努力和團(tuán)隊(duì)智慧發(fā)揮到極致。
精用活用教材、緊扣時(shí)事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)，以及作業(yè)的豐富和“變臉”，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)的課堂不是變小了，而是變活了，學(xué)生的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣也得以培養(yǎng)。雖然是隔屏，也能讓孩子們感受到師生之間的距離沒(méi)有拉遠(yuǎn)。
健身瑜伽練起來(lái)
“雙腿自然交叉盤(pán)坐，閉上眼睛，均勻深呼吸，靜下心來(lái)，讓身體舒展開(kāi)來(lái)……”每晚8時(shí)，隨著舒緩的音樂(lè)和甜美的話音響起，屬于老師們的“曉輝時(shí)間”在線開(kāi)啟，“90后”體育老師趙曉輝開(kāi)設(shè)5分鐘瑜伽課堂，帶領(lǐng)老師們練習(xí)晚安瑜伽。
源于對(duì)美、對(duì)健康的追求，趙曉輝很早迷上瑜伽并參加過(guò)教練班培訓(xùn)，在她看來(lái)，瑜伽鍛煉是一種融合身體、心理和精神的多重練習(xí)，很適宜帶著老師們居家線上“疫”起練。
“瑜伽是溫和的，但它會(huì)帶給你減壓的力量！”從呼吸、動(dòng)作、鍛煉部位，身邊的瑜伽教練趙曉輝以一招一式的專(zhuān)業(yè)范兒，贏得老師們紛紛點(diǎn)贊、跟練。
秉持健康第一理念，趙曉輝與體育組老師們一道，把學(xué)生線上體育也開(kāi)展得花樣迭出、活力滿滿：武術(shù)、廣播操、足球操、計(jì)時(shí)跳繩、形體素質(zhì)課、靜力性訓(xùn)練、網(wǎng)紅啦啦操……天天有、不重樣的20分鐘體育微課，讓孩子們不出家門(mén)，也能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的多種可能，爭(zhēng)當(dāng)健康小達(dá)人，與家人齊抗疫。
“體育微課，重在對(duì)孩子們體育鍛煉的意識(shí)強(qiáng)化和習(xí)慣養(yǎng)成，居家學(xué)習(xí)也要保證每日運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。不少家長(zhǎng)也融入其中，跟著孩子一起動(dòng)起來(lái)。”別樣的線上體育課延伸到課下，孩子們能成為家庭運(yùn)動(dòng)的小小帶頭人，趙曉輝老師對(duì)這一點(diǎn)深感愜意。
記者 司勇 通訊員 魏國(guó)華 太原晚報(bào)
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