陽光訊(張偉記者張?jiān)疏I)為進(jìn)一步貫徹國家“雙減”政策,落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”的要求,切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),鼓勵教師分層布置作業(yè),注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和綜合實(shí)踐類作業(yè),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,近日,西安市灞橋區(qū)慶華小學(xué)四年級開展了“作業(yè)展風(fēng)采,雙減提質(zhì)量”作業(yè)展示活動。本次展示活動充分展現(xiàn)了學(xué)生充實(shí)的學(xué)習(xí)生活、優(yōu)秀的作業(yè)質(zhì)量和良好的精神風(fēng)貌。

本次作業(yè)展示的是同學(xué)們一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,呈現(xiàn)出同學(xué)們伏案書寫的認(rèn)真情形。分層作業(yè)與特色作業(yè)的展出,能夠看到這些優(yōu)秀作業(yè)的背后是教師們對作業(yè)的精心布置和有效實(shí)施,凝結(jié)了教師們的智慧與汗水,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,滿足了不同層次學(xué)生的需求。
作業(yè)展示活動更新了教師的教學(xué)觀,給同學(xué)們創(chuàng)造了向他人展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)的過程中感悟養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣的重要性,激發(fā)學(xué)生自我進(jìn)步的決心。同時,也有效促進(jìn)了教師對作業(yè)合理布置的反思,助力提升教學(xué)質(zhì)量,為“雙減”背景下作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。
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