常德市武陵區(qū)育英德景園小學(xué)黨支部結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)和黨史學(xué)習(xí)教育，積極探索“一校一品”特色黨建工作的路徑和機(jī)制，全面提升學(xué)校黨建工作的質(zhì)量和水平。
助學(xué)幫扶暖人心。為充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，以“素質(zhì)提升、質(zhì)量突破”為立足點(diǎn)，將黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)滲透到學(xué)校教育的全過程，學(xué)校黨支部在三至五年級開展黨員教師助學(xué)幫扶活動(dòng)，黨員教師在每周四下午放學(xué)后為5名學(xué)困生開展助學(xué)活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W困生潛力，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。
黨隊(duì)攜手促成長。發(fā)揮黨支部的先鋒引領(lǐng)作用，形成黨隊(duì)共建新格局。把主題黨日與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，組織黨員帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加勞動(dòng)實(shí)踐，在動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗中培養(yǎng)他們正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
黨建共建謀發(fā)展。為加強(qiáng)黨史及黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，形成“共建組織、共抓隊(duì)伍、共享資源、共謀發(fā)展”的黨建工作新格局，學(xué)校與湖南文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院達(dá)成共建協(xié)議。雙方定期開展黨建活動(dòng)，分享黨建、群團(tuán)、校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn);雙方共同編寫適合小學(xué)生的思政課校本教材，大學(xué)思政課教師和小學(xué)專業(yè)課教師結(jié)對開展思政課程建設(shè)，大學(xué)生到校擔(dān)任(兼)中隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任助理，共同培育學(xué)生。(文禮剛 羅 林)
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