七年級(jí)大寶正式放寒假了，假期大概30天。

此前，學(xué)校組織了線上考試。考試雖然很正式，但畢竟有局限性。

不過，通過這次考試，以及大寶近半年的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)，大寶在學(xué)習(xí)方面暴露出了很多缺點(diǎn)。這些缺點(diǎn)，大多是在小學(xué)階段我不曾注意的，或者說，當(dāng)時(shí)我沒當(dāng)回事。

扎心的是，這些缺點(diǎn)當(dāng)時(shí)并不明顯，只是在這半年，才漸漸顯露出它的威力來。

如今看來，大寶的小學(xué)階段，我有很多做得不好的地方，踩了不少坑。在此記錄下來，是反思，也是給自己提醒，同樣的錯(cuò)，千萬不能在二寶身上犯了。

小升初陪讀半年，才發(fā)現(xiàn)娃小學(xué)時(shí)我踩了不少坑，希望你沒有。

當(dāng)然，這些可能對(duì)學(xué)霸孩子來說都不是事，所以學(xué)霸家長(zhǎng)們看到了，劃走即可。

首先，學(xué)習(xí)的重要性，并不是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子自動(dòng)就懂了。

以前我總認(rèn)為，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)慢慢懂事的，比如，懂得學(xué)習(xí)的重要性。

我和幾位媽媽聊過這個(gè)問題，她們和我有同樣的感覺。不過，遺憾的是，我們的孩子們，顯然沒按我們的想法來。

在小學(xué)階段，無論是低年級(jí)，還是小學(xué)五六年級(jí)，大寶在學(xué)習(xí)上，大概用60%-70%的力氣，就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

可若讓她再用功一點(diǎn)，她就不樂意了。

那時(shí)我總以為，等她大一些，升入初中，應(yīng)該會(huì)好一些，在學(xué)習(xí)上會(huì)主動(dòng)一些吧。

七年級(jí)如約而至，大寶對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，依舊跟小學(xué)時(shí)差不多。

小學(xué)階段，大寶靠著小聰明還可以考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，而七年級(jí)就不行了，不踏實(shí)地付出努力，成績(jī)真的不好看。

兩次考試，大寶的成績(jī)已經(jīng)說明了這一點(diǎn)。

我也意識(shí)到，除了少數(shù)自律的孩子，在學(xué)習(xí)方面不需要父母太操心，大多數(shù)孩子，還是需要父母的陪伴和引導(dǎo)的。

這種陪伴和引導(dǎo)，不只是嘴上說說，而是要真正拿出行動(dòng)。比如，幫助孩子分析其薄弱環(huán)節(jié)、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、一起尋找高效的學(xué)習(xí)方法等。

不是說孩子長(zhǎng)大了，就知道要用功學(xué)習(xí)了，父母就不用管了。

有人說，天生自律的孩子不多，多的是父母用心的、長(zhǎng)久的陪伴。

其次，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越早培養(yǎng)越好。

差不多有兩年時(shí)間，我對(duì)大寶的學(xué)習(xí)，只停留在口頭關(guān)心上，并未真正留意她到底學(xué)了什么，又是如何學(xué)習(xí)的。

一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我也并未太上心。

比如，學(xué)習(xí)的四個(gè)流程，預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)，這四個(gè)方面，大寶就做得不好。

小學(xué)的主課只有語文、數(shù)學(xué)、英語這三門，時(shí)間相對(duì)寬松，難度也不大，大寶即使不預(yù)習(xí)，只靠著上課聽課，下課做完老師的練習(xí)，也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

到了七年級(jí)，課程增加了小四科（歷史、生物、道法、地理），需要背誦記憶的東西多了，而且，語數(shù)英三科的難度也增加了。

總之，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)，跟小學(xué)真的不在一個(gè)檔次上。

想要取得好成績(jī)，不僅考驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，也考驗(yàn)孩子的時(shí)間管理能力。

而在小學(xué)階段，大寶的學(xué)習(xí)態(tài)度一般，時(shí)間管理能力也稀松平常。這不，七年級(jí)這上半年，大寶就在跌跌撞撞滿不在乎中過去了，這次線上考試的成績(jī)自然也馬馬虎虎。

小學(xué)時(shí)看似不錯(cuò)的成績(jī)，到了初中就沒有優(yōu)勢(shì)了。

此外，小學(xué)階段時(shí)間比較充裕，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，因此，家長(zhǎng)最好為孩子做一些規(guī)劃。比如，盡早開始讓孩子練字，寫一手規(guī)范整潔的字，到了初中時(shí)，孩子不用在這方面額外花時(shí)間和精力。

大寶的語文老師就建議有些同學(xué)買一本字帖，自己在家練習(xí)，可以一周練三四篇。

我家大寶若認(rèn)真寫字，是可以寫好的。可是她一著急，或者需要寫很多字時(shí)，她的字就不敢保證了。這其實(shí)也是因?yàn)椋淖譀]有定型，前期沒有下功夫。

所以這個(gè)假期，我給她選了一本字帖，準(zhǔn)備讓她好好練練。

再比如英語，家長(zhǎng)們?cè)谀芰Ψ秶鷥?nèi)，盡量多讓孩子接觸吧。哪怕每天給孩子放一些英語音頻，讓孩子多聽聽，也沒壞處。

我看了大寶的七年級(jí)上冊(cè)英語課本，可以說，里面的知識(shí)點(diǎn)，幾乎是小學(xué)階段英語知識(shí)的總結(jié)，而老師講課的速度也很快，每天都需要花一些時(shí)間去消化、整理當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。

老師留的練習(xí)題、尤其是讓孩子們閱讀的課外讀物，對(duì)我家大寶這種，在小學(xué)階段很少上英語培訓(xùn)班的孩子來說，就有一定難度。

還有語文的古文閱讀，對(duì)孩子們來說也是一大難題。我之前推薦過，孩子們可以在小學(xué)階段多讀些小古文，或者到了小學(xué)高年級(jí)時(shí)，買一本初中的古文解讀，提前學(xué)習(xí)下，是有好處的。

初中三年是孩子們?nèi)松兄匾娜辏瑢W(xué)習(xí)固然是孩子們自己的事，但家長(zhǎng)的作用也不可忽視。

對(duì)我來說，大寶小學(xué)時(shí)我經(jīng)驗(yàn)不足，踩了不少坑，但往事不可追，與其追悔，不如想想眼下如何幫大寶提高成績(jī)。

幸好大寶的初中生活還有兩年半時(shí)間，好好規(guī)劃，還是有時(shí)間，有希望的。

加油。

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/117037.html

相鄰文章

• 上一篇：蔚斗小學(xué)是重點(diǎn)學(xué)校嗎?打造校史課程
• 下一篇：西山區(qū)春苑小學(xué)怎么樣?學(xué)生收“兔”禮包