春暖花開季，正是揚帆時，上學(xué)期期末時，受疫情影響，孩子們未能如期參加期末測評，經(jīng)過了一個假期的認真復(fù)習(xí)，文山北實小一、二年級的孩子們分別于約15日和16日進行了語文和數(shù)學(xué)無紙化測評。無紙化測評是為了深入貫徹“雙減”政策的要求，更好推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，幸福成長的育人原則，也能夠更好推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，幸福成長的育人原則。

本次語文無紙化測評共設(shè)有“和樂積累園”“和樂朗讀園”“和樂交際園”“和樂悅讀園”“查字典”幾項關(guān)卡，分別考察孩子朗讀詞語、閱讀短文、背誦詩篇和查字典的能力。運用開放式的表現(xiàn)性評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行測評，集綜合性、趣味性、探究性為一體，努力讓孩子在輕松愉快的多樣評價中，感受學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅，更好地指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。

和樂悅讀交流園

和樂悅讀園

和樂積累園

和樂交際園

和樂朗讀園

本次語文無紙化測評，運用開放式的表現(xiàn)性評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行測評，集綜合性、趣味性、探究性為一體，努力讓孩子在輕松愉快的多樣評價中，感受學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅，更好地指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。

本次一年級數(shù)學(xué)無紙化測評共設(shè)有“計算小天才”、“操作小能手”、“時間小管家”、“數(shù)數(shù)小達人”、“思維小明星”五個關(guān)卡，分別考察孩子的口算、擺放圖形、認時間、計數(shù)和解決問題的能力。

操作小能手

時間小管家

數(shù)數(shù)小達人

思維小明星

計算小天才

本次二年級數(shù)學(xué)無紙化測評共設(shè)有和樂研判師、和樂算吧、和樂探索者、和樂實踐者四個關(guān)卡，分別考察孩子的口算、辨認方位、判斷角、認時間、測量線段、解決問題的能力。

和樂研判師

和樂實踐者

和樂探索者

和樂算吧

本次數(shù)學(xué)無紙化測評以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、強化所學(xué)知識的運用、提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)為目的，以語言表達及動手操作為主，融趣味性、游戲性、操作性為一體。

游而趣學(xué)，勉而善思。此次無紙化測評活動大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進了學(xué)生全面發(fā)展，落實了“五育并舉”，扎實推進了“雙減政策”，為“打好學(xué)生人生底色”奠定了基礎(chǔ)。總結(jié)過往，展望未來，本次無紙化測評告一段落，而孩子們的新學(xué)期剛剛啟航，祝所有孩子在新階段的學(xué)習(xí)中努力奮進，踮起腳尖，觸摸自己的夢想！

來源：文山實驗小學(xué)教育集團

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