春暖花開季,正是揚帆時,上學(xué)期期末時,受疫情影響,孩子們未能如期參加期末測評,經(jīng)過了一個假期的認真復(fù)習(xí),文山北實小一、二年級的孩子們分別于約15日和16日進行了語文和數(shù)學(xué)無紙化測評。無紙化測評是為了深入貫徹“雙減”政策的要求,更好推進素質(zhì)教育實施,實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),幸福成長的育人原則,也能夠更好推進素質(zhì)教育實施,實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),幸福成長的育人原則。

本次語文無紙化測評共設(shè)有“和樂積累園”“和樂朗讀園”“和樂交際園”“和樂悅讀園”“查字典”幾項關(guān)卡,分別考察孩子朗讀詞語、閱讀短文、背誦詩篇和查字典的能力。運用開放式的表現(xiàn)性評價,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行測評,集綜合性、趣味性、探究性為一體,努力讓孩子在輕松愉快的多樣評價中,感受學(xué)習(xí)知識的快樂,體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅,更好地指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。
和樂悅讀交流園
和樂悅讀園
和樂積累園
和樂交際園
和樂朗讀園
本次語文無紙化測評,運用開放式的表現(xiàn)性評價,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行測評,集綜合性、趣味性、探究性為一體,努力讓孩子在輕松愉快的多樣評價中,感受學(xué)習(xí)知識的快樂,體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅,更好地指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。
本次一年級數(shù)學(xué)無紙化測評共設(shè)有“計算小天才”、“操作小能手”、“時間小管家”、“數(shù)數(shù)小達人”、“思維小明星”五個關(guān)卡,分別考察孩子的口算、擺放圖形、認時間、計數(shù)和解決問題的能力。
操作小能手
時間小管家
數(shù)數(shù)小達人
思維小明星
計算小天才
本次二年級數(shù)學(xué)無紙化測評共設(shè)有和樂研判師、和樂算吧、和樂探索者、和樂實踐者四個關(guān)卡,分別考察孩子的口算、辨認方位、判斷角、認時間、測量線段、解決問題的能力。
和樂研判師
和樂實踐者
和樂探索者
和樂算吧
本次數(shù)學(xué)無紙化測評以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、強化所學(xué)知識的運用、提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)為目的,以語言表達及動手操作為主,融趣味性、游戲性、操作性為一體。
游而趣學(xué),勉而善思。此次無紙化測評活動大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進了學(xué)生全面發(fā)展,落實了“五育并舉”,扎實推進了“雙減政策”,為“打好學(xué)生人生底色”奠定了基礎(chǔ)。總結(jié)過往,展望未來,本次無紙化測評告一段落,而孩子們的新學(xué)期剛剛啟航,祝所有孩子在新階段的學(xué)習(xí)中努力奮進,踮起腳尖,觸摸自己的夢想!
來源:文山實驗小學(xué)教育集團
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