為激發(fā)管理干部成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，3月17日，濰坊錦程小學(xué)舉行了第二期管理干部和美論壇，論壇以“管理干部如何助力老師成長(zhǎng)為期待的樣子”為主題，激勵(lì)每一位管理干部向著自主成長(zhǎng)勇毅前行，加快管理團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)步伐。

范江玲主任從教師的價(jià)值感、認(rèn)同感、幸福感、成就感四個(gè)方面，談了教師期待中的樣子，分析了教師的三種不同狀態(tài)以及助力形式。一是高光教師。對(duì)于高光教師范主任用了一個(gè)“敢”字，激勵(lì)他們?nèi)ビ赂覄?chuàng)新，銳意進(jìn)取。二是亞光教師。這樣的教師需要管理干部點(diǎn)燃他們的激情，讓他們發(fā)出光芒，即“趕”著他們前行。三是暖光教師。這部分教師他們默默無(wú)聞，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，但是在平凡的崗位上扎實(shí)工作，勤勤懇懇。對(duì)于這樣的教師可以用“感”自來(lái)激發(fā)他們，也就是感受他們的魅力，感同他們的體驗(yàn)，讓他們將這份暖意去溫暖身邊的每一個(gè)人。

沈冬冬科長(zhǎng)從三個(gè)方面談起，針對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)的提升，學(xué)校提出了加強(qiáng)五力（學(xué)習(xí)力、理解力、執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力）建設(shè)的要求，他表示，教師一是從我做起、從小事做起，提高執(zhí)行力；二是要深入教學(xué)和管理一線，執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求，作為管理干部，要“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，這是勤勉的工作作風(fēng)，是務(wù)實(shí)的工作方法；三是管理的根本是人，要溫暖人心。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，要與教師和學(xué)生走心共情，和教師們心往一處想，勁往一處使，就會(huì)克服重重困難，戰(zhàn)無(wú)不勝。

晉鵬主任以“自覺(jué)”為主題做了闡述。自覺(jué)，即管理自己，影響別人，說(shuō)白了就是打鐵還需自身硬，在工作中需要不斷成長(zhǎng)、發(fā)展、學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣，產(chǎn)生示范的價(jià)值，才能影響身邊的教師。覺(jué)他，即先示范、后指點(diǎn)、再鼓勵(lì)。只有自己做好，才能去示范去鼓勵(lì)身邊的教師。他覺(jué)，即抓特點(diǎn)、育特長(zhǎng)、成特色。只有自己去實(shí)踐過(guò)并獲得經(jīng)驗(yàn)和發(fā)言權(quán)，才能與老師們交流，并碰撞出美好的火花。“自覺(jué)覺(jué)人”的整個(gè)過(guò)程里都在滲透著榜樣的力量，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，就是努力成就自己的同時(shí)，更好地去成就教師和學(xué)生，助力身邊的他們成為美好的樣子。

張文文主任圍繞“四個(gè)期待”發(fā)表了見(jiàn)解，他認(rèn)為：學(xué)生所期待的老師是有愛(ài)心的老師，家長(zhǎng)期待嚴(yán)格的會(huì)引導(dǎo)的老師，不需要大吼大叫，而是通過(guò)課堂的魅力、課后輔導(dǎo)的小技巧來(lái)吸引孩子……

王耀亮副書(shū)記在總結(jié)中指出，教育管理者的使命就是激發(fā)教師的工作激情，教師的使命就是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的火焰。每一名管理干部要發(fā)揮標(biāo)桿作用，在崗位上履職擔(dān)當(dāng)，做好教師隊(duì)伍的引領(lǐng)。同時(shí)，每一名中層干部也要加深自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以更高的層次規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、提升自我價(jià)值，成為解決問(wèn)題的專(zhuān)家和管理持續(xù)優(yōu)化的貢獻(xiàn)者與推動(dòng)者，做一名“有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

通過(guò)此次論壇，管理團(tuán)隊(duì)中的思想在展示中盡情碰撞，在交流中激勵(lì)管理干部從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。相信在自我成長(zhǎng)的追求中，管理干部能以全新的思維不斷探索管理服務(wù)工作中的實(shí)踐策略，在工作效率、競(jìng)爭(zhēng)、合作、發(fā)展、創(chuàng)新等方面思考提升，以更高的熱忱發(fā)揮自身的潛能，創(chuàng)造濰坊錦程小學(xué)更加美好燦爛的明天。（王慧）

來(lái)源：濰坊錦程小學(xué)

《濰坊教育》雜志整理發(fā)布

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