足行萬里路，勝讀萬卷書。為了有效落實(shí)教育局漢文化落地工作計(jì)劃，讓全校全體教師了解漢文化、傳承漢文化，能夠找到自己學(xué)科與漢文化的切入點(diǎn)，真正讓漢文化落地樓閣臺(tái)小學(xué)，3月23、24日下午，未央?yún)^(qū)樓閣臺(tái)小學(xué)教師帶著學(xué)科任務(wù)，分批赴西安博物院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。該校教師在“行”中聆聽漢文化故事，領(lǐng)會(huì)漢文化精華，有效提升了教師文化和道德修養(yǎng)。

抵達(dá)博物院后，教師們先來到薦福寺觀看“長安古樂絲路非遺文旅音樂會(huì)”小劇場。一曲流傳兩千多年的漢代絲路名曲《郁金香》，記錄了歐洲和中亞地區(qū)的名花“郁金香”就是通過“絲綢之路”傳到了漢朝帝都長安，并在此落地生根，老師們從樂曲中感受到了漢代中外文化交流的盛況，同時(shí)又紛紛贊嘆古人音樂的造詣之高。

踏著歷史的遺跡，老師們穿過唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘，一路欣賞著秀麗的園林景觀，來到了博物館，這里陳列著近11萬余件珍貴文物。

老師們?cè)诳吹綕h代絲綢之路全景地圖時(shí)深受震撼，真切地感受到了漢朝國力的強(qiáng)盛以及中西方經(jīng)濟(jì)文化交流帶來的偉大歷史意義及深遠(yuǎn)的影響力。

老師們一邊看、一邊聽、一邊拍照、一邊記錄、一邊想象，整合各種信息，在大腦中重現(xiàn)著各時(shí)期的生活場景。大家在討論中思路逐漸清晰，目標(biāo)逐步明確。拓印，描摹，彩繪如何在學(xué)科中應(yīng)用。在學(xué)科中挖掘歷史元素，在動(dòng)手實(shí)踐和操作形成探索能力。

此次西安博物院的漢文化研學(xué)之行，激發(fā)了老師們鉆研漢文化經(jīng)典的熱情，提高了老師們對(duì)漢文化的學(xué)習(xí)興趣。研學(xué)活動(dòng)，在豐富校園文化生活的同時(shí)，更陶冶了老師們的藝術(shù)情操、增強(qiáng)了文化底蘊(yùn)，讓教師成為漢文化的傳播者、領(lǐng)航者，繼往開來者，以此影響更多學(xué)生探尋漢文化、感知漢文化的魅力，讓漢文化在樓閣臺(tái)小學(xué)落地生根!

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