大眾網(wǎng)·海報新聞記者李溯通訊員黃墨帥濰坊報道

春暖花開日，校園相聚時。為進一步加強家校溝通，更好地發(fā)揮家校合力，助力學(xué)校工作邁向新臺階，3月29日、31日，奎文區(qū)孫家小學(xué)舉行了二、三年級家長開放日活動。

迎接家長的，是認真早讀的孩子們，是端正坐姿的孩子們，也是精氣神十足的孩子們。

迎接家

“入校活動”第一站

入室觀課

老師們認真板書好目標，仔細調(diào)整好課件，早已候在教室，帶領(lǐng)孩子徜徉在知識的海洋。這是家長觀摩的第一堂課，也是老師們上的每一堂課，這是我們最好的狀態(tài)，也是我們每周、每天、每節(jié)課的狀態(tài)。

語文課

我們識認生字，梳理課文。

數(shù)學(xué)課

我們學(xué)習(xí)新知，拓展鍛煉。

英語課

我們練習(xí)發(fā)音，學(xué)習(xí)語法。

端正的姿勢，是孩子們學(xué)習(xí)的態(tài)度，

積極的回答，是孩子們上課的態(tài)度。

一言一行里，讓家長感受大大方方的孫小學(xué)子，

一問一答中，讓家長認識積極向上的孫小學(xué)子。

“入校活動”第二站

觀摩大課間

走出課堂，跟隨孩子們參與學(xué)校活動，觀看鍛煉體魄的課間跳繩練習(xí)。不管是井然有序的上下樓梯還是有條不紊的組織跳繩活動，都在細節(jié)處展示我們的風(fēng)姿，也讓家長們進一步了解到孩子們在校生活的豐富多彩。

“入校活動”第三站

家長座談

為了今后更好地開展工作，促進家校共育，觀摩活動之后，班主任與入校家長進行座談。通過交流，家長們更深入地了解了班級工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出了自己的想法和建議，而老師們則更進一步了解了家長們的需求，面對面地交流，讓家校零距離。

十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。家長進校園是一條美麗的紐帶，為家校架起了溝通的橋梁，對學(xué)生健康成長起到了積極的推動作用，相信在奎文教育理念的引領(lǐng)下，家校攜手，學(xué)生定會更好地成長！

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