為有效推進(jìn)健康校園建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活、學(xué)習(xí)方式，把健康理念融入學(xué)校建設(shè)管理發(fā)展全過(guò)程，建設(shè)健康育人環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的健康水平，沾益區(qū)炎方鄉(xiāng)麥地小學(xué)以開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力構(gòu)建和諧、文明、安全的健康校園。

“晨跑益身心”。 每天早晨6點(diǎn)50分，伴隨著輕快地跑操音樂(lè)“一,二,三,四……一二三四”，師生們的晨跑開(kāi)始啦！全校 同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，邁著整齊、有力的步伐跑動(dòng)起來(lái)，以積極向上的精神面貌迎接嶄新的一天，同時(shí)也將“健康第一”、“一日之計(jì)在于晨”的道理深深地植于同學(xué)們的心靈深處，伴隨著他們的健康成長(zhǎng)生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，總是朝氣蓬勃的他們盡顯新時(shí)代少年兒童的風(fēng)采。晨跑活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，磨練了學(xué)生的意志，更培養(yǎng)了學(xué)生們守時(shí)、勤勉、堅(jiān)持不懈的好品格。

“多彩大課間”。 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，健康的體魄是青少年為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。麥地小學(xué)非常重視大課間活動(dòng)的開(kāi)展，以課間操、課間游戲、眼保健操等相關(guān)活動(dòng)為載體，結(jié)合地方資源和學(xué)校實(shí)際，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“遠(yuǎn)眺看景”、“近觀盯綠”、“課間蹦又跳、快樂(lè)真奇妙”等形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體和保護(hù)視力的好習(xí)慣，規(guī)范了學(xué)生課間體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，將活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性緊密結(jié)合，積極推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、多樣化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本校的體育活動(dòng)特色。同時(shí)，將大課間活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)內(nèi)容有效銜接，真正全面開(kāi)展好、落實(shí)好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

“健康心理放光彩”。 為了普及心理健康知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)，麥地小學(xué)結(jié)合實(shí)際，全方位、多層次、多渠道開(kāi)展各種心理健康教育活動(dòng)，充分利用心理健康課、心理咨詢室、留守兒童親情聯(lián)系室等教育陣地，人對(duì)人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)時(shí)時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生的心理狀況，并進(jìn)行適時(shí)健康心理疏導(dǎo)，將心理健康教育活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)心理健康，掌握正確應(yīng)對(duì)不良情緒和心理壓力的相關(guān)技能，全面提高教師和學(xué)生的心理素質(zhì)。

“潔凈校園，你我同創(chuàng)共享”。 初夏的味道，甜中帶有火辣，初夏的校園延續(xù)著春天的勃勃生機(jī)。為倡導(dǎo)健康文明生活方式，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一種健康、舒適的育人氛圍，麥地小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生“從小事做起，從我做起”，有針對(duì)性組建學(xué)校少先隊(duì)各種社團(tuán)、監(jiān)督崗、興趣小組，放手讓學(xué)生參與學(xué)校的管理，通過(guò)每周一次的“文明班級(jí)”、“衛(wèi)生班級(jí)”、“最美學(xué)生”、“潔凈宿舍”等評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)年一次的“先進(jìn)班級(jí)”、“新時(shí)代好少年”、“最潔凈宿舍”等表彰活動(dòng)，全方位、多角度教育引導(dǎo)學(xué)生從小愛(ài)干凈、講文明，長(zhǎng)大護(hù)環(huán)境、做標(biāo)兵，著力提升師生們的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意保及愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校情懷，努力形成“潔凈校園，你我共享”、“文明行為、你我共贊”的良好育人氛圍。

“安全伴我行”。 只有讓每個(gè)孩子擁有健康和安全的環(huán)境，才能幸福快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。麥地小學(xué)通過(guò)常態(tài)化開(kāi)展道路交通、食品衛(wèi)生、傳染病防治、消防、防溺水、應(yīng)對(duì)極端自然災(zāi)害等安全教育，適時(shí)或充分利用重要安全宣傳教育日開(kāi)展各種應(yīng)急疏散演練、法治進(jìn)校園等一系列活動(dòng)，教給孩子們必要的安全常識(shí)以及處理突發(fā)事件的方法，培養(yǎng)了孩子們應(yīng)急處突和自我保護(hù)的能力，使孩子們從小懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為平安、健康校園的創(chuàng)建筑牢了健康生命防護(hù)墻。

“沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康”，健康校園創(chuàng)建是健康中國(guó)建設(shè)的重要組成部分，麥地小學(xué)健康校園的創(chuàng)建所取得的微弱成果，正是炎方鄉(xiāng)全面落實(shí)教育部“師生健康 中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)的嘗試性成果。在今后的的工作中，炎方鄉(xiāng)各學(xué)校將牢固樹(shù)立健康第一的理念，把健康教育融入到農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造干凈、整潔、衛(wèi)生、健康的校園整體環(huán)境。

通訊員 顧建靈 邱惠玲

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