為豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的閱讀氛圍，提高學(xué)生的閱讀理解能力，充分發(fā)揮書籍的熏陶作用，巨野縣大義鎮(zhèn)王店小學(xué)特意為每個班級定制了一個書架，讓各班學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)意裝扮班級圖書角。
班級圖書角的圖書來源于“獻(xiàn)、借”，先由本班師生自愿捐獻(xiàn)出自己的圖書，再以班級為單位去圖書室借一部分圖書閱讀，每一本書都登記造冊，分類擺放。
每班設(shè)有專人管理圖書角，并制定了詳細(xì)的管理制度。學(xué)生們借閱熱情很高，課前、午后少了許多嬉鬧玩耍的學(xué)生，多了一個個安靜閱讀的身影。同學(xué)們在讀書中，滌清心靈，陶冶情操，精神境界逐步提高。他們還舉行“閱讀之星”評比活動，開展“讀書分享主題班會”。班級圖書角，就如一把金鑰匙，為孩子們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門，開辟了學(xué)生課外閱讀的廣闊天地。
小小的班級圖書角，如今已經(jīng)成為王店小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。圖書像一葉小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游，更像陽光雨露，讓祖國的新一代茁壯健康成長。 （巨野縣大義鎮(zhèn)王店小學(xué) 龐景舒）
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