為豐富學(xué)生的課余生活,營造濃厚的閱讀氛圍,提高學(xué)生的閱讀理解能力,充分發(fā)揮書籍的熏陶作用,巨野縣大義鎮(zhèn)王店小學(xué)特意為每個班級定制了一個書架,讓各班學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)意裝扮班級圖書角。
班級圖書角的圖書來源于“獻(xiàn)、借”,先由本班師生自愿捐獻(xiàn)出自己的圖書,再以班級為單位去圖書室借一部分圖書閱讀,每一本書都登記造冊,分類擺放。
每班設(shè)有專人管理圖書角,并制定了詳細(xì)的管理制度。學(xué)生們借閱熱情很高,課前、午后少了許多嬉鬧玩耍的學(xué)生,多了一個個安靜閱讀的身影。同學(xué)們在讀書中,滌清心靈,陶冶情操,精神境界逐步提高。他們還舉行“閱讀之星”評比活動,開展“讀書分享主題班會”。班級圖書角,就如一把金鑰匙,為孩子們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門,開辟了學(xué)生課外閱讀的廣闊天地。
小小的班級圖書角,如今已經(jīng)成為王店小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。圖書像一葉小舟,載著孩子們在知識的海洋中遨游,更像陽光雨露,讓祖國的新一代茁壯健康成長。 (巨野縣大義鎮(zhèn)王店小學(xué) 龐景舒)
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