為給一名行動不便的學(xué)生提供幫助，近兩年，武漢市江漢區(qū)華苑小學(xué)多次對校內(nèi)的衛(wèi)生間進行改造。

雯雯（化名）出生時被診斷患有罕見的骨發(fā)育障礙性疾病——石骨癥，雙腿軟骨鈣化尤為嚴(yán)重，小時候甚至無法直立。雯雯的奶奶介紹，孫女先后做過6次手術(shù)，醫(yī)生說能恢復(fù)到現(xiàn)在這個樣子簡直是奇跡。

疾病導(dǎo)致雯雯上下樓梯、蹲下站起都有困難，更無法和其他孩子一樣跑跳。去年9月，雯雯進入華苑小學(xué)讀一年級。考慮到她如廁不方便，學(xué)校特意把她所在班級調(diào)到離一樓衛(wèi)生間最近的教室，還對衛(wèi)生間進行改造，安裝了活動坐便凳和手扶桿，隔間的小臺階也修成了緩坡。

剛?cè)雽W(xué)時，雯雯走路不穩(wěn)，老師和同學(xué)總是扶著她。經(jīng)批準(zhǔn)，雯雯的奶奶在學(xué)校里陪讀了一年。“到學(xué)校來以后，這些老師對她非常照顧，而且非常關(guān)心，不管是下課活動還是上體育課、做操，都很照顧她。”

升入二年級之前，學(xué)校征求雯雯和她奶奶的意見，是否把所在班級繼續(xù)安排在一樓，雯雯和奶奶都決定鍛煉一下，于是雯雯的班和其他二年級的班級一樣在新學(xué)期搬到了二樓。

班主任張姍姍介紹道：“我們提前帶她去二樓廁所感受了一下，把手安在哪一邊比較好，專門找個師傅幫她安裝了特定的把手，側(cè)邊有一個、正方有一個。”

這學(xué)期，由于雯雯適應(yīng)了校園生活，奶奶也放下心來，不再陪讀。“小孩生長在一個溫暖的環(huán)境里，我心里很感謝，很感謝。”。

華苑小學(xué)副校長楊敏表示：“我們想讓學(xué)校給她的關(guān)心是更自然的、去標(biāo)簽化的，讓她覺得我在這個學(xué)校里和其他所有的孩子是一樣的。她學(xué)習(xí)了，她收獲了，她就是在成長。”

在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實人物故事，更具說服力，更感動人心。

武漢加油！ 中國加油！

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