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考百分小編 2024-09-07 23:15:50

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生


中華詩詞,風(fēng)采多樣,如層樓巨廈,畫棟雕梁;一代代詩人如能工巧匠,字字珠璣,筆筆生花,方才成就了中華詩詞的震古爍今。為營造書香校園,誦讀經(jīng)典詩文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承華夏文明。2021年11月12日桂林市南溪山小學(xué)“傳承文化,誦讀經(jīng)典”五年級童聲雅誦詩會如期舉行。

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖1)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖2)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖3)

此次活動由南溪山小學(xué)的五年級承辦。在前期準(zhǔn)備階段,五年級的全體師生們認(rèn)真選材,精心排練,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

活動在五(1)班同學(xué)表演的課本劇《狐貍與葡萄》中拉開帷幕。接下來,配樂朗誦、歌伴舞、古箏演奏等節(jié)目以多種形式相繼演出。一首首娓娓動聽的詩詞,一段段優(yōu)雅深沉的音樂,同學(xué)們或深情款款,或激情澎湃,或娓娓道來,或深沉婉轉(zhuǎn),將詩詞演繹得生動完美。

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖4)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖5)

“花好月圓人團(tuán)聚”是我們中國自古以來就崇尚的美好時刻。五(1)班同學(xué)吟誦的《水調(diào)歌頭》給了我們無限的遐想。五(2)班同學(xué)們的歌配舞《讀唐詩》讓我們一起走進(jìn)了唐詩的海洋,去享受那千古美文。五(2)班王域恒同學(xué)的詩朗誦,為我們生動講述之了木蘭替父從軍的故事。五(3)班同學(xué)的《朝代歌》唱出歷朝歷代的更迭變換,歌頌史詩神話里的傳奇英雄。《有位姑娘》則將古代少女婀娜多姿的風(fēng)韻展現(xiàn)在舞臺上。“但愿人長久,千里共嬋娟”五(4)班的同學(xué)們朗誦這首《水調(diào)歌頭》勾起了我們濃濃的思鄉(xiāng)之情。全體同學(xué)們吟誦的《少年中國說》,用新時代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀,用它來喚起我們強(qiáng)烈的民族自豪感。

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖6)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖7)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖8)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖9)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖10)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖11)

桂林市南溪山小學(xué):“雙減”背景下提升學(xué)生(圖12)

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典千古風(fēng)韻還在我們耳邊蕩漾,五年級童聲雅誦詩會緩緩落下了帷幕。本次詩會讓廣大師生閱讀經(jīng)典,親近經(jīng)典,讓同學(xué)們在誦讀、創(chuàng)作過程中獲得古詩文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng),提高學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,營造了南小“書香校園”的大環(huán)境。

圖:趙玉萍

文:李瑩

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最后修改于 2024-09-07

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