來(lái)源：曲靖日?qǐng)?bào)-掌上曲靖

百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。建設(shè)清廉學(xué)校，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的內(nèi)在要求和重要保障。自開(kāi)展清廉學(xué)校建設(shè)以來(lái)，沾益區(qū)望海小學(xué)緊緊圍繞管黨治黨責(zé)任、建設(shè)清廉校園文化、大力弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)等重點(diǎn)任務(wù)，把清廉學(xué)校建設(shè)與校園文化建設(shè)、思想道德教育、師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)梳理制定小微權(quán)力清單、排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、簽訂廉潔從教承諾書(shū)等形式，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，努力打造清廉教育高地。

黨風(fēng)是校風(fēng)的“風(fēng)向標(biāo)”

望海小學(xué)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為引領(lǐng)，努力正“上梁”，用“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。通過(guò)組織教師觀看《珠源清風(fēng)》《清流毒——云南在行動(dòng)》專(zhuān)題片，學(xué)習(xí)《不文明行為“八整治一曝光”行動(dòng)》等方式引導(dǎo)黨員干部率先垂范，守住底線，把不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)理念延伸到依法辦校的各個(gè)方面。

師德是校風(fēng)的“凈化器”

望海小學(xué)緊緊把住師德建設(shè)這個(gè)“定盤(pán)星”，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教等，引導(dǎo)全體教師把教書(shū)與育人結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持清廉修身、廉潔從教，自覺(jué)培養(yǎng)清廉意識(shí)、清廉習(xí)慣、清廉作風(fēng)，真正做到耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、守得住底線，為人師表，教書(shū)育人。

制度是校風(fēng)的“壓艙石”

望海小學(xué)牢牢守住制度建設(shè)這個(gè)“制高點(diǎn)”，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任、教職工民主議事、師德師風(fēng)一票否決等十余項(xiàng)制度。與班子成員簽訂了廉潔自律保證書(shū)，公開(kāi)服務(wù)承諾，主動(dòng)接受學(xué)生、老師、家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。設(shè)立三務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)置舉報(bào)信箱，公示舉報(bào)電話，真正做到依法行政、規(guī)范辦學(xué)，用制度堵住腐敗缺口。

文化是校風(fēng)的“營(yíng)養(yǎng)劑”

望海小學(xué)充分發(fā)揮文化的育人功能，大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在打造“清廉望海”主題長(zhǎng)廊的基礎(chǔ)上，把廉潔文化滲透在班級(jí)文化中，讓學(xué)生接種好清廉“疫苗”，用班級(jí)文化涵養(yǎng)清廉習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校充分利用微信公眾號(hào)、家校微信群、電子顯示屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳校園清廉典型人物的事跡，使師生在看得見(jiàn)摸得著的文化環(huán)境中接受熏陶，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

晏露珍 陳水平 文/圖

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