隨著“雙減”政策的落實，各校學生的作業(yè)總量減少了，書包變輕了，課余與家長相處的時間增多了，獨立的空間更充足了…….

12月23日，華商報-二三里資訊記者走進商洛市商州區(qū)城關(guān)中心小學，對該校的“雙減”政策落實情況進行探訪，副校長王粉霞接受了記者采訪。

王校長對記者說，“雙減”也是解放孩子天性，尊重差異性，為每一位孩子提供適合教育的重要舉措，商州區(qū)城關(guān)中心小學為落實“雙減”政策，達到“提質(zhì)”“增效”的目的，做到了“六個提高”。

王校長稱，第一個提高主要是提高思想認識，更新教育理念。使全體教師明確了方向，抓住了重點。第二個提高是:提高課堂效率，強化教學管理。首先，強化常規(guī)管理。堅持教學常規(guī)工作月檢查制度，實行校委會成員包抓制度等。其次，優(yōu)化課堂改革，這一學期學校組織各學科“教學能手”、“骨干教師”做示范課、公開課和研討課教學活動。

第三個提高是;提高作業(yè)管理，關(guān)注學生成長。首先，健全作業(yè)管理機制。實行三級作業(yè)管理模式，實施作業(yè)公示制度。其次，把控作業(yè)總量。由教導(dǎo)處主任親自把關(guān)，嚴格執(zhí)行雙減作業(yè)要求。同時提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，分層設(shè)計，分層布置，本學期學校開展了各年級學生優(yōu)秀作業(yè)展評、展覽活動，各學科作業(yè)設(shè)計比賽活動等。

第四個提高是:提高課后服務(wù)水平，促進學生全面發(fā)展。本學期從9月6日開始實施了課后延時服務(wù)，周一至周五每天課后2小時。學校統(tǒng)籌安排，強化基礎(chǔ)，加強輔導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，科學評價。

第五個提高是:提高家校共育能力。向家長進行“雙減”政策宣傳和五項管理宣傳，并指導(dǎo)家長做好角色轉(zhuǎn)變，在具體行動中及時補位，比如:引導(dǎo)學生從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，督促學生養(yǎng)成早睡早起，堅持閱讀，愛護眼睛，不玩手機等良好習慣，實現(xiàn)家校共育。

第六個提高是:提高教育質(zhì)量，落實“雙減”提質(zhì)增效。本學期學校組織開展多種社團活動。有舞蹈、美術(shù)、寫字、武術(shù)、體操、創(chuàng)客、合唱等社團，合理安排，精心輔導(dǎo)。

王校長表示，接下來學校設(shè)想聘請校外專家，引進社會資源，(如民樂社團、3D 打印社團、棋類社團、樂器社團等)，不斷豐富社團活動項目，滿足學生的個性發(fā)展需求。

商州區(qū)城關(guān)中心小學校長張健接受記者采訪時稱，本學期“雙減”政策落實后效果顯著，學生的總作業(yè)量減少了，教師教學更加科學高效、家長的負擔輕了、學校的學習氛圍也更濃厚了。

據(jù)張校長介紹，目前學校課后服務(wù)，贏得了廣大家長的好評，學生通過課后服務(wù)社團活動，對學習更熱情，每天臉上都帶著笑容，開開心心上下學，在綜合素養(yǎng)全面提升下茁壯成長。接下來學校將繼續(xù)落實雙減政策，旨在進一步提升更加科學、符合學生全面發(fā)展的個性化課后服務(wù)。

華商報記者 陳永輝 編輯 薛創(chuàng)宇 實習生 葉雨陽

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