（記者 張偉）“音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。”隨著“雙減”政策的實施，鄭州市鄭東新區(qū)康平小學(xué)音樂教師的視角也隨之變寬變遠，他們立足以研促教，以美育人，以美感人，讓學(xué)生在藝術(shù)氛圍中獲得審美愉悅。接下來，讓我們打開音樂魔盒，一起走進康平小學(xué)的魅力課堂吧。
01
帶點舞動增趣味
一首明快的音樂節(jié)奏，
在我校音樂老師的帶領(lǐng)下，
變成了一段活力無限的手勢舞，
學(xué)生們邊歌邊舞，在課桌前動起來，
別樣的課堂熱身方式讓孩子們直呼愛了愛啦！
一年級特色音樂課堂——手勢舞
四年級特色音樂課堂——手勢舞
五年級特色音樂課堂——手勢舞
02
簫聲悠揚漸佳境
美好的音樂旋律沒有國界，
亦可跨越時空融古納新。
悠遠靈動的音色，
如同天上的流云，耳邊的輕風(fēng)，
洋洋盈耳，沁人心脾。
三年級特色音樂課程——排簫進課堂
03
歡樂視唱入樂場
正如初生的萌芽，
同學(xué)們?nèi)缱鎳跎奶枴?/p>
看吶！課堂上歌聲洋洋盈耳，
他們?nèi)褙炞ⅲ_發(fā)音，
嘗試分聲部視唱，
在靈動音樂中舒展歌喉，
描繪了音樂教育帶來的紅火畫面。
三年級音樂課堂
04
律動游戲奏樂音
一年級音樂課堂
二年級音樂課堂
三年級音樂課堂
四年級音樂課堂
試想一下，童年玩具們的“進行曲”會是一番怎樣的場景呢？就讓六年級學(xué)生別具特色、諧趣橫生的《玩具兵進行曲》來告訴你答案吧!
六年級音樂課堂——聲勢律動
瞧，他們打著手勢，調(diào)整速度，也像是一個個“玩具士兵”一樣，用極具節(jié)奏感的歌聲、夸張而調(diào)皮的動作，為我們展現(xiàn)出了一幅別開生面的“玩具聚會圖”。
“音”為有你，“樂”之心動。秉承“雙減”理念，我們的音樂課更要做到：有趣、高效。康平小學(xué)全體教師將繼續(xù)秉承“雙減”理念，不斷與時俱進，為高效課堂邁出堅實步伐。
文字：王 笑
編輯：曹倩倩
審核：李 菲
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