學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的前提。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩的心思，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

你要學(xué)會控制自己,自控能力的強弱可以直接影響到你的成敗,態(tài)度是由你自己決定的。例如，“我要讀書”和“要我讀書”就是態(tài)度的決定性問題。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標和目的是什么很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己，為什么要讀書？或許是為了自己將來有一份心儀的工作，或許是來充實自己的精神世界。現(xiàn)在強者生存，反之淘汰，這是很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你就不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。

知微見著，失之毫厘會謬以千里。認真做好每一件事，無論是大是小，對待每一件事都要拿出百分之百的熱情，即便是再小的事也要傾情。比如個人衛(wèi)生、床鋪物品、課桌物品擺放等都要干凈整潔，這些細節(jié)都能體現(xiàn)一個人良好的習(xí)慣。

讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生，而不是在那里裝樣子，成績不是裝出來的，你的裝模做樣，生活會讓你吃盡苦頭。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點在課堂，課堂是我們的主陣地，上課一定要緊跟老師的思路，聽課過程不明白的地方要做好標記，下課后及時找老師弄明白，只有這樣做才能提升學(xué)習(xí)效率。

還要充分利用細碎、零散的時間，例如：跑操前的那幾分鐘，也應(yīng)重視，在那幾分鐘里，我們可以背一道題，這樣我們可以用細碎的時間背誦兩道題，久而久之，一年背誦五百多道題，積少成多，鑄就輝煌。正所謂：“不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。”

學(xué)習(xí)要做到學(xué)科之間的平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能將重心全轉(zhuǎn)移到較弱的學(xué)科上，而自己較強的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。許多同學(xué)認為自己的弱勢學(xué)科實在是補不上，于是就采取“揚長避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補自己的不足。但是，這種做法是很難奏效的。

學(xué)習(xí)要有敢問敢鉆研的精神。我們提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法。要想學(xué)得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，或與同學(xué)探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，把每一個知識點都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成自己的知識，是一件有利于自己學(xué)習(xí)的事。

當你把所有的知識都學(xué)懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了你小試牛刀的機會。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了。

語文學(xué)習(xí)。要善于積累生活中的素材，每次遇到不理解的字詞、成語都要查，然后記住，語文學(xué)習(xí)本身就是一個積累的過程，積累在無形中會提高我們的語文成績。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。對教材上的公式和定理要熟練掌握，課本上的例題要弄明白；要清楚公式的推理過程，有利于我們的運用。課上老師講題時不會的題型，我們要反復(fù)揣摩、推理，因為這個過程本身就是一種提高，不明白再去問老師，直至搞懂，然后再多練，重復(fù)去做，內(nèi)會于心，外化于行。

英語學(xué)習(xí)。英語多數(shù)是些零碎的知識點，可以多利用些零碎的時間去記憶，多讀多背，背的東西多了，語感就會增強，作文便可脫口而出，所以，英語學(xué)習(xí)就是背誦和積累。

對于簡單的問題亦應(yīng)重視，很多同學(xué)一看問題很簡單，就眼高手低，直接放過去，結(jié)果導(dǎo)致考試的時候，簡單的問題也失分，究其原因就是不重視學(xué)習(xí)過程。

所有成績的提高都在于重復(fù)，沒有重復(fù)就沒有成功，重復(fù)就是贏家。簡單的事情重復(fù)做你就是專家，一萬次的重復(fù)會讓你成為頂尖級的人才，古人早已告訴我們溫故而知新可以知矣，只是我們很少人做到而已。愛迪生做到了，現(xiàn)代航天人做到了，因此他們成功了。

或許你現(xiàn)在很努力，可成績沒有提高，不要擔心，是因為量的積累還不夠，只要堅持做下去，量變終會達到質(zhì)變，勝利的彩旗一定會高揚頭顱；只要肯登攀，珠穆朗瑪就會在腳下；只要肯拼搏，無限風(fēng)光就在眼前！

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