隨著社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)于下一代的教育已經(jīng)不僅僅只關(guān)注學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī)，心理健康教育也越來(lái)越得到國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校教育的重視。5月25日，我市第一小學(xué)組織全體教師觀看由省教委工委、省教育廳委托南陽(yáng)市教育局、南陽(yáng)師范學(xué)院，開(kāi)展的大中小學(xué)“5·25心理健康教育日”主題思政課集體備課活動(dòng)。
認(rèn)真組織
該校通過(guò)微信群布署“5.25心理健康教育日”主題思政課的集體學(xué)習(xí)，各級(jí)部老師積極響應(yīng)，第一時(shí)間進(jìn)行線上教研，共同商討相關(guān)事宜。
積極學(xué)習(xí)
老師們準(zhǔn)時(shí)相約直播間，積極學(xué)習(xí)并且認(rèn)真做好記錄。
本次心理健康教育學(xué)習(xí)告訴大家，要以“培養(yǎng)積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，讓學(xué)生“認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、突破自我、超越自我”，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，學(xué)生能正確面對(duì)自己的情緒、處理好自己的情緒，給自己的心情一片晴天，擁抱童年，陽(yáng)光成長(zhǎng)。
感受深刻
專家點(diǎn)評(píng)猶如撥云見(jiàn)日，給老師指明了方向。《認(rèn)識(shí)自己》一課讓大家感受到了正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己的重要。人無(wú)完人，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力求完美。《如何突破自我》從高中生的信念和壓力說(shuō)起，講了突破自我、頑強(qiáng)拼搏方能前進(jìn)。壓力上就學(xué)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、期待等方面談了心系中國(guó)夢(mèng)的家國(guó)情懷。《家在宿舍》以青春和探索的話題，就當(dāng)前大學(xué)生的困惑，教師從心理學(xué)角度來(lái)引導(dǎo)解疑，使人豁然開(kāi)朗。教師把心理健康與思政課融合起來(lái)，新教法，新創(chuàng)意，讓學(xué)生在活動(dòng)和討論中充分展示自己。
老師們聽(tīng)完課后，都覺(jué)得受益匪淺，寫(xiě)下自己的感悟。
通過(guò)“5.25心理健康日”主題教育備課，該校老師們紛紛表示：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將會(huì)更加重視學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生用更加積極向上的心態(tài)迎接成長(zhǎng)帶來(lái)風(fēng)霜雨露，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，熱愛(ài)生活，面向陽(yáng)光，拔節(jié)生長(zhǎng)。
審核 | 岳永軍
責(zé)編 | 白慧麗
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