齊魯網(wǎng)·閃電新聞7月4日訊 這兩天，濟寧市中小學(xué)生陸續(xù)迎來期末“考試季”，為響應(yīng)國家“雙減”政策，不少學(xué)校針對小學(xué)低年級學(xué)生不進行紙筆考試，創(chuàng)新采取游園闖關(guān)、趣味游戲等方式替代“期末考卷”，讓孩子們在游戲闖關(guān)中運用知識，收獲成長。同時達到學(xué)校對學(xué)生的閱讀、計算、動手、體育技能等各項能力的全面了解。

在濟寧市霍家街小學(xué)總校區(qū)，一場花樣“游園”會正在進行。跳房子、擲骰子、摘蘋果、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、音樂敲鼓等項目歡樂開啟，一貫嚴肅的考場搖身一變成為游園活動，學(xué)生手中的試卷變成了童趣盎然的游戲通關(guān)，大大激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。“里面我最喜歡科學(xué)探種屋，因為我能了解很多天氣，今天我連闖了六關(guān)，都闖成功了，我很開心。”學(xué)生朱葉青笑著告訴記者。

學(xué)校將各學(xué)科知識和能力培養(yǎng)目標，融入各關(guān)卡項目中。在“趣味游園”多元的測評項目中，利用巧妙的游戲設(shè)計，綜合評估學(xué)生在“語言積累與表達”“數(shù)理邏輯與分析”“身體運動與協(xié)調(diào)”“歌曲演唱與表演”“合作交流與協(xié)同”方面一學(xué)期的發(fā)展狀況，使每個學(xué)生都能體驗到成長的快樂。

“現(xiàn)在我們采取的這種自主式的評價方式，更吸引孩子們，在現(xiàn)場特別的高興，特別的開心，孩子們在玩中學(xué)樂中評，拿著自己的自制的闖關(guān)卡收獲滿滿。”霍家街小學(xué)二年級語文教研組長宋誠誠表示，這種游園式的評價方式，是以發(fā)展的眼光去評價學(xué)生，去鼓勵學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，同時也尊重了學(xué)生的個性發(fā)展。

據(jù)了解，學(xué)校建立立體化評價體系，關(guān)注學(xué)生自主性、全面性、動態(tài)性發(fā)展，引導(dǎo)家長和老師告別“唯分數(shù)”評價的過去，引導(dǎo)學(xué)生從多角度正確認識自己，發(fā)現(xiàn)進步與不足，鼓勵學(xué)生做最好的自己。

“雙減政策減去的是孩子們過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和日常表現(xiàn)的要求是沒有改變的。在整個闖關(guān)過程中，其實考核了孩子們各個方面的綜合的素質(zhì)和能力，我們的目的是鼓勵孩子們發(fā)現(xiàn)自我，看到自己個人方面的優(yōu)點，樹立發(fā)展的自信，另外也是引導(dǎo)老師們用發(fā)展的眼光來看待每一個孩子，用發(fā)展的眼光來評價每一個孩子，讓學(xué)生從小樹立積極向上的一種自信。”濟寧市霍家街小學(xué)副校長申海蘭說道。

閃電新聞記者 賈鑫 濟寧臺 李雅馨 報道

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