半島網(wǎng)9月23日（記者 于潤）9月23日，作為市南區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校微集團的青島市實驗小學(xué)與青島八大峽小學(xué)的14個名師、名班主任工作室的主持人和成員相聚一堂，共同舉辦“攜手，讓成長可見”的微集團“櫸樹成長學(xué)院”名師工作室啟動活動，市教科院胡修江老師特別受邀參加此次活動。

櫸樹與海洋偕行

為全面發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)輻射作用，更快促進青年教師專業(yè)成長，整體提高青島市實驗小學(xué)與青島八大峽小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校微集團教師團隊素養(yǎng)，實現(xiàn)名師有風(fēng)格，青年有成長的教師梯隊建設(shè)目標(biāo)，特舉辦“攜手，讓成長可見”青島市實驗小學(xué)與青島八大峽小學(xué)名師攜手青年共成長的“櫸樹成長學(xué)院”名師、名班主任工作室啟動活動。 “櫸樹成長學(xué)院”深度融合了青島市實驗小學(xué)的“櫸樹文化”與青島八大峽小學(xué)“峽光海韻”文化，共同助推著教師的發(fā)展，學(xué)生的成長，讓師生在兩校攜手下更好的成長。

名師與青年相伴

啟動儀式上，青島市實驗小學(xué)王主任宣讀了新學(xué)年微集團“櫸樹成長學(xué)院”14位名師工作室主持人暨工作室成員名單，并組織名師工作室主持人與成員簽訂《櫸樹成長學(xué)院名師攜手青年共成長協(xié)議書》、撰寫贈言。落筆之間，青年教師們都明晰且篤定了各自的職責(zé)和未來的奮斗目標(biāo)。作為優(yōu)秀名師工作室代表——李艷和李翠萍老師共同分享了她們工作室的團隊合作經(jīng)驗，以及其教學(xué)相長的成長歷程。與會領(lǐng)導(dǎo)還為名師工作室主持人授牌，并為青年贈送書籍。

作為櫸樹成長學(xué)院院長的青島市實驗小學(xué)梁景萱校長為學(xué)員們送上了暖心寄語，她勉勵青年教師志存高遠，抓住機遇，虛心學(xué)習(xí)、銳意進取；鼓勵名師特色發(fā)展，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。梁校長真摯的寄語，讓學(xué)員們的發(fā)展更有目標(biāo)，行動更有方向。學(xué)員們也表示會帶著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期盼，一路高歌猛進、乘風(fēng)破浪，為擦亮最優(yōu)教育在市南的金字招牌貢獻微集團教師的大力量。

深耕與實踐融合

專家導(dǎo)師引領(lǐng)是櫸樹成長學(xué)院重要的研修途徑之一，在啟動儀式結(jié)束后，櫸樹學(xué)院全體成員開啟了學(xué)習(xí)成長的第一課——參與到“櫸樹成長學(xué)院專家導(dǎo)師引領(lǐng)第一講”的學(xué)習(xí)中。《中國教育報》首屆十大讀書人物，市教科院胡修江老師為櫸樹學(xué)院開啟《以書為“根”，順勢成長——談教師的閱讀與專業(yè)成長》第一講。胡老師循著學(xué)校的文脈，從閱讀促成長、博覽助發(fā)展的角度為教師專業(yè)發(fā)展鋪陳了一條以樹為根的智慧之路。鼓勵老師在深度閱讀之路用心感受，沉淀自我，躬耕教育新天地。學(xué)習(xí)過程中，老師們認(rèn)真聆聽、傾心思考專業(yè)點。講座完畢后老師們即刻起身主動交流、碰撞感悟，積極汲取成長的力量。

“櫸樹成長學(xué)院”的攜手共建為青島市實驗小學(xué)與青島八大峽小學(xué)微集團跨越式共享發(fā)展譜寫了新篇章，為學(xué)校做好選才、育才、用才、勵才奠定堅實的基礎(chǔ)，有效促進兩校持續(xù)健康發(fā)展，讓優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮更大的輻射帶動作用，為推動市南教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。

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