陽光訊（記者張?jiān)疏I）蓮湖區(qū)工農(nóng)路小學(xué)創(chuàng)建于1949年，與共和國同齡。經(jīng)歷了1995年、2006年兩次重大的建設(shè)，校園現(xiàn)占地面積1860平方米，建筑面積3550平方米，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生563人，教職工36名。

近年來，學(xué)校先后被評(píng)為西安市首批垃圾分類示范校、西安市文明校園、西安市“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、西安市第十八屆、十九屆、二十屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、西安市“您來十四運(yùn)我做小導(dǎo)游-新西安新名片”學(xué)生導(dǎo)游詞活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、西安市“小葵花陽光關(guān)愛”先進(jìn)集體、榮獲蓮湖區(qū)中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年合唱比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)綜合量化一等獎(jiǎng)、蓮湖區(qū)校園安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

精美的校園環(huán)境

根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，確立了“校園環(huán)境精致、學(xué)校管理精細(xì)、教師育人精心、辦學(xué)質(zhì)量精品”的“精”字辦學(xué)思路，全校師生發(fā)揚(yáng)“始于精致成于精彩”的校園文化精神。由“精”文化引申為：精能生才，精可奠基；敬能生德，敬能就賢；靜能生慧，靜能啟思；凈能生美，凈可怡情；競(jìng)能生優(yōu)，競(jìng)能激能；兢能生雅，兢可束己。圍繞“精、敬、靜、凈、競(jìng)、兢”的主題開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做教育、一心一意謀發(fā)展。

精品的硬件設(shè)施

2018年學(xué)校對(duì)教學(xué)樓屋頂重新做了防水處理、改造了多功能教室、提升圖書室為電子借閱管理、新建錄播教室一間；2019年提升改造了心理咨詢室、衛(wèi)生室、云機(jī)房、操場(chǎng)；2020年對(duì)綜合樓屋頂重新做了防水處理，對(duì)教學(xué)樓外立面改造、護(hù)欄加高、更換教室窗戶，改造提升了教室照明燈光；2021年提升改造了校園南圍墻和文化建設(shè)；同時(shí)圍繞學(xué)校文化建設(shè)，開展特色鮮明的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，使校園發(fā)展內(nèi)涵進(jìn)一步提升。2022年為班級(jí)、部室更換了先進(jìn)的智慧黑板和新型空調(diào)，使學(xué)校的教學(xué)硬件更加的先進(jìn)和智能。

精彩的少先隊(duì)活動(dòng)

認(rèn)真落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》，充分發(fā)揮德育主陣地作用，把思想政治教育滲透于各科課堂活動(dòng)中、細(xì)化于日常的學(xué)習(xí)生活中，充分利用升旗、思品課、班隊(duì)會(huì)和重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。把從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造做為目標(biāo)，以“提升素質(zhì)”為核心，“培養(yǎng)習(xí)慣”為載體，開展了勞動(dòng)技能大賽、環(huán)保公益大講堂、“優(yōu)美教室”評(píng)比、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、紅色教育、科技創(chuàng)新作品展示等活動(dòng)，使學(xué)生的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)、品德修養(yǎng)不斷在提高，既增強(qiáng)了凝聚力和感召力，又營造了健康向上的校園氛圍。

教育教學(xué)工作開展情況

持續(xù)扎實(shí)的落實(shí)“雙減”政策，做好五項(xiàng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足課時(shí)，堅(jiān)持多維度評(píng)價(jià)學(xué)生，嚴(yán)格控制作業(yè)量，實(shí)行周三無作業(yè)日、分層布置作業(yè)、寒暑假綜合實(shí)踐作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，保證學(xué)生充足睡眠，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，保障學(xué)習(xí)動(dòng)力。立足打造高效課堂，每學(xué)期開展一次主題性全員公開評(píng)優(yōu)課，鼓勵(lì)大家積極嘗試新的教學(xué)理念和手段。安排教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展教研活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長。

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行三次教案檢查、兩次作業(yè)批改檢查、一次聽課筆記的全面檢查，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，引導(dǎo)全體教師樹立質(zhì)量立校觀，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)。開放體育器材，保質(zhì)保量上好”兩操”、”兩活動(dòng)”，每年召開兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)。由專業(yè)教師組建籃球隊(duì)、足球隊(duì)，長期堅(jiān)持訓(xùn)練。學(xué)校開設(shè)有英“樂”之聲、足球、籃球、跳繩、朗誦、泡泡泥、剪紙、朗誦、軟筆書法、信息、趣味音標(biāo)、簡(jiǎn)筆畫、口風(fēng)琴、課本劇等社團(tuán)，還成立了合唱、繪畫、計(jì)算機(jī)、足球、籃球特長發(fā)展班，開闊學(xué)生眼界，為學(xué)生提供更加專業(yè)化的特長指導(dǎo)。

履行黨建工作職責(zé)情況

黨支部在認(rèn)真抓好黨員隊(duì)伍思想建設(shè)的同時(shí)，以黨史學(xué)習(xí)作為抓手，結(jié)合局黨委部署要求的“五進(jìn)五服務(wù)”“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，在全體黨員中開展了“大家訪”和送教上門等活動(dòng)。全體黨員積極參與，起到了黨員的先鋒模范作用。在黨員中開展“亮身份、亮承諾、亮業(yè)績”活動(dòng)，學(xué)校黨支部將所有黨員的照片、公開承諾內(nèi)容制作成展板，張貼在校園的宣傳欄進(jìn)行展示，接受群眾和學(xué)生家長的監(jiān)督。教學(xué)教研工作與黨建工作同步安排、同步進(jìn)行。通過黨員教師上好每一堂家常課、主動(dòng)承擔(dān)示范課、送教上門，提升課堂教學(xué)水平，起到黨員示范引領(lǐng)作用。黨建工作與少先隊(duì)工作深度融合，注重將黨建工作的重大活動(dòng)與豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。在活動(dòng)中增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感，結(jié)合重大節(jié)日，加大傳統(tǒng)文化教育力度，開展為人民服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)。形成以黨建帶團(tuán)建、以團(tuán)建促隊(duì)建的黨團(tuán)隊(duì)齊頭并進(jìn)工作格局。

安全工作

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。安全責(zé)任重于泰山。工農(nóng)路小學(xué)始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。由校長親自擔(dān)任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，確定了工作職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。每周一次安全會(huì)議；每周一次安全教育、安全檢查；每月一次的安全疏散演練以及每月一次全校安全工作大排查，查隱患，做記錄、抓整改。學(xué)校與教師層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長一封信等對(duì)師生進(jìn)行防火、消防、飲食衛(wèi)生、交通、防踩踏、防溺水等方面的安全教育。定期邀請(qǐng)法治副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，安防設(shè)施齊全并放置規(guī)范，消防器材和設(shè)施齊全。學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格落實(shí)門禁制度和疫情防控要求。保安手持器械上放學(xué)時(shí)間在校門口執(zhí)勤，同時(shí)每一小時(shí)巡視校園一次。由于宣傳到位，措施得當(dāng)，全校師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，多年來，我校學(xué)生從未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

特色和亮點(diǎn)工作

讀書活動(dòng)：每天中午，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站開展“工小朗讀者”，讓學(xué)生收聽美文、傳統(tǒng)文化、時(shí)事等。堅(jiān)持每天最少三十分鐘的家庭閱讀。每兩周一次閱讀進(jìn)課堂活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期各班以及學(xué)校還要開展相關(guān)的讀書活動(dòng)。期末進(jìn)行書香班級(jí)的評(píng)比。讀書活動(dòng)長期扎實(shí)開展，注重實(shí)效。目前，通過系列讀書活動(dòng)的開展，我校學(xué)生逐步培養(yǎng)起了較好的閱讀興趣和習(xí)慣。

垃圾分類：首先，培養(yǎng)孩子們勤儉節(jié)約的美德和變廢為寶的生活智慧。不僅僅是為了節(jié)約，更是為了涵養(yǎng)好德行，好品行。提高學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力以及審美能力。第二點(diǎn)，學(xué)校把這項(xiàng)工作與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，整合資源，形成合力，達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育效果。第三點(diǎn)，在開展垃圾分類的過程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭生活，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)狀以及發(fā)展，不僅僅隅于自己生活的小圈子，小環(huán)境，帶領(lǐng)孩子以發(fā)展的眼光看社會(huì)、看未來。在培養(yǎng)習(xí)慣方面：在日常生活中養(yǎng)成良好的垃圾處理習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做事精細(xì)化的好習(xí)慣，培養(yǎng)都是從細(xì)處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，這樣才能為孩子們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

家庭教育和心理健康教育：學(xué)校目前本著面向全體，分類輔導(dǎo)、重點(diǎn)追蹤的原則，從點(diǎn)到面分層次的開展家庭教育和心理健康教育。每周三、周五向全校家長分享家庭教育的知識(shí)，帶動(dòng)全校家長提升家庭教育的意識(shí)，養(yǎng)成與孩子共同學(xué)習(xí)成長的好習(xí)慣；在分類推進(jìn)上，開展對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理團(tuán)體輔導(dǎo)。面對(duì)家長的分類講座、解決家長的育兒?jiǎn)栴}；在工作中，學(xué)校還會(huì)密切關(guān)注有行為偏差的孩子，盡早干預(yù)和糾正家庭教育中的問題并進(jìn)行追蹤訪談。

全校師生發(fā)揚(yáng)“始于精致成于精彩”的校園文化精神，圍繞“精、凈、敬、靜、競(jìng)、兢”的主題扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)、一心一意謀發(fā)展。“做學(xué)生喜歡的老師、辦家長滿意的學(xué)校”，在精彩教育的大道上不斷超越自我，不斷奮進(jìn)、踔厲前行。

編輯：佳佳

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