編者按：疫情漸去，開學(xué)愈近。家長和學(xué)生們都十分關(guān)注入校之后的防疫安全問題。如學(xué)校開學(xué)后，師生進(jìn)入校園如何進(jìn)行體溫檢測?在校上課、就餐、運動等如何確保安全？上學(xué)后，若發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生如何進(jìn)行應(yīng)急處置?……為此，濰坊各校本著為每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，堅持早部署、早行動，紛紛舉行開學(xué)疫情防控“實戰(zhàn)”演練，真正做到“真槍實彈”、不走形式過場，確保實現(xiàn)入校前、在校期間、放學(xué)后的全流程安全把控，為學(xué)生上好學(xué)、家長好安心筑起一道道“安全墻”。
大眾網(wǎng)·海報新聞3月12日訊 (見習(xí)記者李金津 通訊員馬超）為進(jìn)一步扎實細(xì)化疫情防控工作，保證廣大師生生命安全和身體健康，確保2020春季開學(xué)工作安全有序推進(jìn)，濰坊市坊子區(qū)理想小學(xué)根據(jù)區(qū)教體局的指導(dǎo)和要求，在充分研討和完善《坊子區(qū)理想小學(xué)2020年春季開學(xué)工作方案》、深入培訓(xùn)防控人員的基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備演練工作……
3月11日上午，該校防控模擬演練正式開始。本次疫情防控演練分兩部分進(jìn)行，第一步：應(yīng)急預(yù)案 · 落實到人。演練開始前，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員召開了2020年春季開學(xué)疫情防控模擬演練工作的部署會議，學(xué)校安全防疫工作負(fù)責(zé)人孫世倫主任對全體防控人員進(jìn)行全面培訓(xùn)和詳細(xì)分工，確保體溫測試、防控應(yīng)急小組、隔離觀察組等各個環(huán)節(jié)責(zé)任落實到人；學(xué)生入校路線、戴口罩、測體溫、勤洗手、衛(wèi)生消毒、午檢等細(xì)節(jié)落實到位。為及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理學(xué)生返校時可能出現(xiàn)的突發(fā)情況積累應(yīng)變經(jīng)驗。 第二步：突發(fā)疫情 · 實戰(zhàn)演習(xí)。
《方案》中共有五處演練場景，下面將解鎖疫情結(jié)束后開學(xué)逐個場景正確入校方式。
模擬發(fā)熱人員—體溫超過37.3℃
演練場景一：錯時錯峰入校，紅外體溫檢測
情景模擬：假設(shè)學(xué)生和教職工按學(xué)校通知要求入校。安全員引導(dǎo)返校師生每人間隔一米，沿專用通道進(jìn)入紅外線體溫檢測快速通道接受檢測。教師體溫檢測組需認(rèn)真檢查教師生是否佩戴口罩并逐一進(jìn)行入校體溫檢測。
體溫異常學(xué)生，復(fù)測點二次測溫。如有一學(xué)生體溫檢測37.7℃，防控人員將其帶至學(xué)校疫情隔離室再次測量體溫并詢問身體情況及外出、接觸人員等情況。隔離室教師電話聯(lián)系家長將學(xué)生接走就醫(yī)并做好登記記錄，同時向?qū)W校、學(xué)區(qū)防疫工作小組負(fù)責(zé)人匯報。
演練場景二:班級晨午檢 ，通風(fēng)消毒
教室重點部位消毒
入班后再次測量體溫
情景模擬：班主任早上和中午對學(xué)生到校情況進(jìn)行日常考勤、測量體溫、詢問學(xué)生身體狀況并做好記錄。如有三名學(xué)生未到校，班主任電話聯(lián)系家長詢問情況。
密切跟蹤，及時上報。如因發(fā)燒、咳嗽等病癥請假，讓家長將學(xué)生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行檢查確診，及時詢問醫(yī)院診斷結(jié)果，做好跟蹤了解并上報學(xué)校防疫工作小組。各班主任上好疫情防控開學(xué)第一課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在校一日常規(guī)、做好班級通風(fēng)每天不少于30分鐘等習(xí)慣，學(xué)生放學(xué)后對教室及走廊進(jìn)行消毒和衛(wèi)生清理。
演練場景三:校內(nèi)突發(fā)疫情，分開隔離消毒
突發(fā)咳嗽應(yīng)急處置：隔離觀察、詢問、登記、處置、上報
情景模擬：假設(shè)上課期間，一學(xué)生突發(fā)身體不適，任課教師穩(wěn)定好班級學(xué)生情緒后，將其帶出教室引導(dǎo)帶入學(xué)校疫情隔離室，測量其體溫并詢問身體情況及外出、接觸人員等情況，讓其班主任與家長聯(lián)系了解學(xué)生就醫(yī)情況，并匯報學(xué)校防疫工作小組負(fù)責(zé)人。視具體問題具體解決。
演練場景四:錯時錯峰，分批次放學(xué)
情景模擬：放學(xué)廣播響起后，助理班主任協(xié)助班主任組織好學(xué)生放學(xué)，按年級和班級分批次錯時錯峰放學(xué)。由班主任帶隊，帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師、保安維持秩序。
演練場景五:重點區(qū)域，全面消毒
場景模擬:學(xué)校安排專門人員用84消毒液、酒精對學(xué)校重點活動區(qū)域以及全校進(jìn)行消毒，切斷病毒源。
演練結(jié)束后，坊子區(qū)教體局呂潔副局長、李中江主任、孫傳芳科長，及鳳凰學(xué)區(qū)劉成章主任一同對學(xué)校此次疫情防控演練的場所和學(xué)校春季開學(xué)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了指導(dǎo)和點評。
點評結(jié)束后，學(xué)校再次召集學(xué)校防控疫情工作小組，對本次演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行認(rèn)真的梳理總結(jié)和反饋，演練中也發(fā)現(xiàn)了此次防控預(yù)案中還有考慮的不細(xì)致和不周到的地方，需要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，將疫情防控工作落在常態(tài)化，保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
此次演練進(jìn)一步加強了學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，是全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，為做好疫情防控工作做好了充分的準(zhǔn)備，最大努力切實保障全體師生的健康和安全。
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