文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 蘭本波 李永濤）“我宣布，現(xiàn)在開庭！”12月10日，一起學(xué)生間因瑣事發(fā)生爭執(zhí)而引發(fā)的“刑事案件”正在陜西安康市漢陰縣初級(jí)中學(xué)模擬法庭開庭審理。
“被告人王琳，2018年1月7日你用刀扎傷被害人范剛是事實(shí)嗎？”“是事實(shí)，可是是他先拿了我的手機(jī)不還，我氣惱了才扎他的。”
在模擬法庭上，審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、被告、代理律師、證人等角色均為學(xué)生扮演。整個(gè)庭審活動(dòng)完全按照正式的庭審程序進(jìn)行，“審判長”威嚴(yán)神圣地主持著庭審，“公訴人”言語鏗鏘地對(duì)“被告人”的犯罪事實(shí)進(jìn)行指控，“被告人”就案件事實(shí)進(jìn)行了供述，“辯護(hù)人”依法為“被告人”提供準(zhǔn)確的辯護(hù)，“法官”語重心長地對(duì)“被告人”進(jìn)行法治教育，真實(shí)展現(xiàn)了法庭開庭的場景。
“庭審”結(jié)束后，參與旁聽的學(xué)生們紛紛表示，模擬法庭這種方式形象生動(dòng)，既親身體驗(yàn)了庭審流程，又學(xué)到了不少法律知識(shí)。而在此次模擬法庭中作為被告人的學(xué)生王某也深有體會(huì)：模擬庭審活動(dòng)以案釋法，使自己不僅認(rèn)識(shí)到觸犯法律的嚴(yán)重后果，更感受到了知法、懂法、守法的重要性。
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