“撥浪鼓兒風(fēng)車轉(zhuǎn)，琉璃咯嘣吹糖人”，這形容的應(yīng)是舊時(shí)街頭一景。“吹糖人”如今已成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但在現(xiàn)在的青少年中，能見到并了解它的并不多。
為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)手工技藝，2019年12月16日，滑縣英民中學(xué)邀請非遺“馬氏糖人”第16代傳承人馬殿坤一行，到校傳授同學(xué)們“吹糖人”的傳統(tǒng)技藝，讓同學(xué)們增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的了解。
糖人師傅在給學(xué)生講授“馬氏吹糖”的傳統(tǒng)工藝 魏國達(dá) 攝
糖人師傅正在吹制作品“西班牙斗牛” 儲廣軍 攝
糖人師傅正在展示吹糖作品“神鼠盜仙丹” 儲廣軍 攝
馬氏吹糖“金雞報(bào)曉”迎新年 儲廣軍 攝
糖人師傅首先為同學(xué)們講了吹糖人兒的來歷，接著現(xiàn)場做了個小動物給大家展示。吹糖人師傅拿起一團(tuán)麥芽糖，放在手里捏揉拉扯，拉成一個小細(xì)管，一吹一拉一捏間，一個憨態(tài)可掬的小動物就誕生了，同學(xué)們都睜大眼睛看著其中的奧妙。糖人師傅還讓一些同學(xué)自己體驗(yàn)了一下“吹糖人”，“師傅，我想吹個小猴”，“師傅，我想吹個小狗”，“師傅我屬豬，我想吹個小豬”，“師傅，我想吹個大恐龍”， 同學(xué)們爭先恐后地說著。當(dāng)這些小狗、小猴、小羊、小豬、小牛隨著輕輕吹氣而栩栩如生時(shí)，同學(xué)們紛紛歡呼雀躍地接過成品，如獲至寶。
學(xué)生們在糖人師傅的指導(dǎo)下吹糖人 儲廣軍 攝
糖人師傅入教室教授學(xué)生吹糖人 魏國達(dá) 攝
學(xué)生們接過自己的吹糖作品，如獲至寶 儲廣軍 攝
很多老師也到現(xiàn)場學(xué)習(xí)體驗(yàn) 魏國達(dá) 攝
“今天能跟著馬爺爺了解‘吹糖人兒’文化，體驗(yàn)吹糖人，真是讓人大開眼界，這太開心啦！”同學(xué)們紛紛說道。
據(jù)悉，滑縣“馬氏糖人”距今已有300多年歷史，2011年12月被河南省政府列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。“馬氏吹糖”是將蔗糖和麥芽糖攪在一起加熱，變軟后吹成晶瑩剔透的造型。其得意之作除了傳統(tǒng)的“十二生肖”，還有栩栩如生、形象逼真的“神鼠盜仙丹”、“雙龍戲珠”、“馬上封侯”、“馬踏飛燕”以及“梅花鹿”、“長頸鹿”、“大象”、“蘋果”、“辣椒”等，惟妙惟肖的造型令人嘆為觀止。
師生代表與糖人師傅合影留念 魏國達(dá) 攝
“今天我們走進(jìn)校園，就是希望讓孩子們自己來體驗(yàn)參與這種中國的傳統(tǒng)工藝，激發(fā)孩子們的興趣。對于我們來說，只要他們愿意學(xué)，我們都會無償教給他們。”馬殿坤師傅表示，希望通過文化進(jìn)校園活動，讓更多學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化，從而喚起他們保護(hù)、學(xué)習(xí)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。(儲廣軍)
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