第二輪星級(jí)文明達(dá)標(biāo)班級(jí)
我校“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)都在努力爭(zhēng)星，你追我趕、爭(zhēng)相進(jìn)步。校園里文明行為越來(lái)越多，精神風(fēng)貌更加積極向上，班級(jí)凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)學(xué)校綜合評(píng)定，最終確定了本學(xué)期第二輪“星級(jí)文明達(dá)標(biāo)班級(jí)”。初中部共有五個(gè)班級(jí)榮耀登榜，他們分別是：常規(guī)紀(jì)律達(dá)標(biāo)星：8年級(jí)1班 衛(wèi)生保潔達(dá)標(biāo)星：6年級(jí)1班、6年級(jí)4班、7年級(jí)1班、8年級(jí)2班 下面讓我們來(lái)共同目睹他們的風(fēng)采吧！
6年級(jí)1班：衛(wèi)生保潔達(dá)標(biāo)星
良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅可以樹(shù)立起良好的班級(jí)形象，同時(shí)還可以讓學(xué)生處于一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。因此，六年級(jí)一班始終把班級(jí)衛(wèi)生管理工作放在重要位置。
本學(xué)期初班主任就把衛(wèi)生區(qū)域分配給學(xué)生，明確本人負(fù)責(zé)區(qū)域以及提出具體要求，讓全體同學(xué)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)而真正積極主動(dòng)地去營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。衛(wèi)生委員每天早上和中午都要檢查衛(wèi)生打掃情況，并安排衛(wèi)生小組長(zhǎng)對(duì)平時(shí)衛(wèi)生的保持進(jìn)行檢查，檢查時(shí)間是課間和放學(xué)時(shí)間，具體包括組內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及桌洞衛(wèi)生，堅(jiān)決杜絕在本組范圍內(nèi)出現(xiàn)垃圾紙屑。
班級(jí)衛(wèi)生需要每一個(gè)人用心打掃、細(xì)心維持，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是班級(jí)衛(wèi)生工作能做好的不二法門(mén)。
6年級(jí)4 班：衛(wèi)生保潔達(dá)標(biāo)星
整潔干凈的環(huán)境是同學(xué)們良好學(xué)習(xí)的保證。六年級(jí)四班在衛(wèi)生保潔方面將工作細(xì)化、抓落實(shí)，見(jiàn)行動(dòng)。
1、排好值日表。將學(xué)生分為五個(gè)值日大組，各組選出值日組長(zhǎng),將值日責(zé)任包干到個(gè)人，做到“人人有事干，事事有人干。 2、定了切實(shí)可行的班級(jí)衛(wèi)生制度。①個(gè)人衛(wèi)生做到三個(gè)不:一不亂放書(shū)本;二不亂丟果皮紙屑;三不吃零食。②班級(jí)衛(wèi)生：組長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)監(jiān)督，及時(shí)提醒組員并做好每項(xiàng)檢查。③制定完善的衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)勤罰懶。④加強(qiáng)衛(wèi)生工具的管理，由專門(mén)的同學(xué)來(lái)監(jiān)督擺放情況。⑤展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，量化評(píng)比，作為小組評(píng)比依據(jù)。
7年級(jí)1班：衛(wèi)生保潔達(dá)標(biāo)星
要想做好班級(jí)衛(wèi)生工作，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成尤其重要。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合班級(jí)的衛(wèi)生星達(dá)標(biāo)，對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)每周一早晨例行檢查。個(gè)人衛(wèi)生包括個(gè)人的儀表，學(xué)習(xí)用品以及書(shū)包的擺放，還有桌墊和桌套的整潔等。對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生較差的學(xué)生，衛(wèi)生委員與他的組長(zhǎng)溝通，勤督促，勤檢查。
班級(jí)里每一位同學(xué)都樹(shù)立了“班級(jí)是我家，清潔靠大家”的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，也在無(wú)形中幫助學(xué)生培養(yǎng)起了勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
8年級(jí)1班：常規(guī)紀(jì)律達(dá)標(biāo)星
面對(duì)一群活潑可愛(ài)的孩子，怎樣管理？管制還是激勵(lì)？其實(shí)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教師的職責(zé)不是按照自己的思想去改造學(xué)生，而是喚醒他們潛在的能力。那么八年級(jí)的學(xué)生怎樣進(jìn)行自我管理，掌握好自己的自主權(quán)，班級(jí)實(shí)施的措施有：一、培養(yǎng)骨干力量，形成班級(jí)核心。二、教師做到言行一致，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的表率。 三、小組合作，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體榮譽(yù)意識(shí)。 四、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，事先指導(dǎo)。五、制定規(guī)章制度、嚴(yán)加管理。 六、與課任教師齊抓共管。
8年級(jí)2班：衛(wèi)生保潔達(dá)標(biāo)星
八年級(jí)二班一直延續(xù)著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每一位同學(xué)都具有強(qiáng)烈的衛(wèi)生責(zé)任心和衛(wèi)生意識(shí)。在具體的班級(jí)生活中，采取了以下五個(gè)措施保證班級(jí)衛(wèi)生。1、讓全班學(xué)生認(rèn)清衛(wèi)生區(qū)域的劃分，自己的地方自己看管好。 2、對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的薄弱環(huán)節(jié)地面，每天清掃兩次，安排好組長(zhǎng)，每天檢查。 3、衛(wèi)生委員每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，包括脖子、指甲、服裝、發(fā)型、襪子。 4、每周五放學(xué)前檢查個(gè)人桌位衛(wèi)生，合格者才放學(xué)。 5、每次人離開(kāi)課桌出班級(jí)時(shí)，桌面要凈。班級(jí)衛(wèi)生反映一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌，而班級(jí)衛(wèi)生工作是沒(méi)有止境的。制度的約束雖然也能收到效果，但是發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性才是根本，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生堅(jiān)持到底才是出路。星級(jí)文明班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)讓我校每一位同學(xué)，每一位老師，每一個(gè)班級(jí)更加講文明、守規(guī)則，校園里文明行為漸漸多了，精神風(fēng)貌更加積極向上，班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。相信未來(lái)的你最棒，相信未來(lái)的學(xué)校，每一個(gè)班級(jí)都是達(dá)標(biāo)班級(jí)！
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