
濟(jì)南市育暉小學(xué)有一間特別的小屋,名叫“亮眼小屋”。
“我們針對(duì)個(gè)別假性近視的學(xué)生,利用課后服務(wù)時(shí)間邀請(qǐng)眼科醫(yī)院專家進(jìn)校園,每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次視覺(jué)訓(xùn)練,有效呵護(hù)他們的視力狀況。”該校校長(zhǎng)王艷表示,“亮眼小屋”只是育暉小學(xué)開(kāi)展“亮眼行動(dòng)”的一個(gè)縮影。為守護(hù)學(xué)生的視力健康,學(xué)校通過(guò)改善學(xué)生視覺(jué)環(huán)境、設(shè)立綠色警戒線、開(kāi)展原創(chuàng)足球操、舉辦眼操大賽、家校協(xié)同、多渠道宣傳等方式,積極引導(dǎo)全體學(xué)生關(guān)注自身視力狀況,提高眼保健意識(shí),養(yǎng)成健康用眼習(xí)慣。
下午3:30,放學(xué)鈴聲一響,一些學(xué)生就陸續(xù)走進(jìn)一間特殊的教室——陽(yáng)光護(hù)眼室。這是為呵護(hù)學(xué)生的眼睛專門(mén)設(shè)立的一間視力矯正室。
以“多種舉措聯(lián)動(dòng),共守一片光明”為工作導(dǎo)向,學(xué)校打出了一套“組合拳”。
打造“明亮教室”。為保證學(xué)生在校園生活中擁有良好的光線條件,教室里的燈具全部按照國(guó)家規(guī)定的《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》選材安裝,保證課桌面維持平均照度值不低于300克勒斯,照度均勻不低于0.7。不僅如此,學(xué)校還為每間教室配備了透光度良好的窗簾,保證學(xué)生即使在陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后也能在光照適宜的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”。每天早到校的學(xué)生迎著陽(yáng)光晨跑,上午、下午各進(jìn)行半小時(shí)的陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng)。這些戶外活動(dòng)讓每名學(xué)生都充分享受溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣。體育教師創(chuàng)作的足球操既讓學(xué)生進(jìn)行了體能訓(xùn)練,又在撥球、顛球、傳球等足球技能練習(xí)中增強(qiáng)了眼睛的靈敏度和肢體的靈活度。
設(shè)立“綠色警戒線”。在該校,每間教室都設(shè)立了綠色警戒線。這條警戒線設(shè)立在教室前方的地板上,距黑板3米,用來(lái)提醒最前排的學(xué)生與黑板保持適當(dāng)距離,從而保障用眼健康。
做眼保健操。每天的大課間,學(xué)生們都會(huì)做眼保健操和陽(yáng)光亮眼操。衛(wèi)生健康教師每天檢查并且進(jìn)行反饋。學(xué)校每學(xué)期舉辦眼保健操大賽,評(píng)選“亮眼明星班”“護(hù)眼小衛(wèi)士”。
開(kāi)展健康科普教育。為更好、更專業(yè)地保障學(xué)生的身心健康,自2020年2月以來(lái),學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)向家長(zhǎng)宣傳用眼健康知識(shí),在家長(zhǎng)會(huì)上多次邀請(qǐng)眼科專家普及護(hù)眼知識(shí),并通過(guò)校園APP為每名學(xué)生建立健康檔案。
家校聯(lián)動(dòng),共管電子產(chǎn)品。學(xué)校通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,宣傳學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性,倡導(dǎo)不攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園,禁止把電子產(chǎn)品帶入課堂。每班設(shè)立了電子產(chǎn)品管理箱,班主任每天檢查并負(fù)責(zé)收納與發(fā)放學(xué)生的電子產(chǎn)品。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信公眾號(hào)引導(dǎo)家長(zhǎng)做好對(duì)孩子使用電子產(chǎn)品的監(jiān)督與管理。學(xué)校要求家長(zhǎng)在陪伴孩子時(shí)以身作則,科學(xué)理性對(duì)待手機(jī)、平板電腦、電視等電子產(chǎn)品,共同控制“視屏?xí)r間”,遠(yuǎn)離“電子保姆”,與學(xué)校一起將“護(hù)眼行動(dòng)”做好。
來(lái)源:山東教育報(bào)
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