新湖南客戶端3月14日訊（通訊員 申學峰 陽健波）3月13日上午，隆回九中初中部“雙減”專題家長會分班舉行。學校對活動進行了精心策劃和執(zhí)行。

“助政策‘落地生根’，釋放‘雙減’活力”

“‘致廣大而盡精微’，推進‘雙減’工作，既要大處著眼，又要小處著手，家校聚力，形成合力，持續(xù)發(fā)力，助政策‘落地生根’，釋放‘雙減’活力，促進孩子的全面成長。”隆回九中校長隆建華對家長會有著深刻的認識。新學期，該校下好家長會先手棋，打好“雙減”主動仗。

上午8時許，在該校初中部校園大道兩側(cè)擺放著展示架，家長們走過紛紛駐足觀看，并不時地用手機拍著。兩條繽紛的畫廊鋪展在眼前，展示著學生們的繪畫、剪紙、書法、科技等作品，學生們朗誦、演講、合唱、踢足球、打籃球、科技制作、社會實踐等課后活動照片。一幀幀照片、一件件作品，全方位展現(xiàn)了該校初中部課后服務(wù)工作的成績。

“怎樣理解‘雙減’？減，是減過重的學業(yè)負擔，減‘超前跑’的無謂消耗。但在學生的學習興趣、實踐機會，老師的課堂魅力、課堂效率上需要做‘加法’……”家長會在學生家長收聽該校黨總支書記范青友的廣播講話中開啟。他向家長們介紹了“雙減”相關(guān)政策、學校落實“雙減”工作的情況和家長們助力“雙減”之法。

“做好‘雙減’加減法，體驗‘學’與‘樂’”

“去年生日那天，放學后，爸爸不在家，我真的很傷心，不是想要爸爸給我禮物，而是想要爸爸在我身邊的感覺。深夜，爸爸一身星光。望著爸爸那黝黑而有些脫皮的臉，我別過頭去，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)……”40班范思漪的媽媽讀著孩子的信，不時地擦拭著流下的淚水。各班家長會在家長讀《爸媽，孩兒有話想對你們說》中開啟了第二環(huán)節(jié)。

49班因勢利導地組織全體學生邊唱邊表演《感恩的心》。教室里很靜，只有透明的歌聲和旋律在流動，不少家長、學生眼睛里泛起淚光。

就學生在校學習、生活情況，尤其是參加課后服務(wù)的情況，22位班主任們一一道來，如列家珍。豐富的相片、清晰的視頻、翔實的數(shù)據(jù)，形象地再現(xiàn)了該校“做好‘雙減’加減法”。50班的“學生成長檔案”，記錄著每一名學生的成長故事；46班的“成長相冊”，影印著所有學生的成長足跡……家長們看得專注、聽得仔細。

“‘雙減’，我們做減法，減輕學生的作業(yè)負擔，減輕學生的作業(yè)量以及作業(yè)時長。也做加法，課堂提質(zhì)增效，堅持集體備課，先學后教，以學定教，以興趣點燃思維火花。”去年獲得邵陽市教學競賽一等獎的卿桂紅老師與家長交流時說。“雙減”，學生們做減法，教師們卻做加法，堅持開設(shè)校本課程“超市”、成立特色社團組織、開展豐富多彩活動，讓學生體驗課后服務(wù)中的“學”與“樂”，盡顯“雙減”內(nèi)生活力。

“助力‘雙減’，做高質(zhì)量的陪伴者”

“父母，溫馨的字眼；老師，親切的詞語，今天他們齊聚一堂……”46班兩名學生的主持撥動了大家的心弦。各班家長會的小主持人均由本班同學推選，他們都是學校“金話筒”社團的社員。

會中，各班學習小組分享的本組同學的成長故事，將家長會推向小高潮。“爺爺奶奶、叔叔阿姨們好！我是破極組組長肖清宇。“破極”，意味突破自我極限，做更好的自己。我為大家講述我組7名同學的學習、生活故事。郭芳伶，喜歡‘舞文弄墨’，可一進入畫室，尤為文靜，更顯伶俐。她用線條、色彩描繪我們美麗的50班、多彩的生活。”家長們饒有興趣地聽著，用手機拍攝著。

“‘雙減’政策實施以來，作業(yè)減少了，孩子更有時間了，怎么辦？怎么陪伴孩子？我想，我們身為家長，要助力‘雙減’，做高質(zhì)量的陪伴者……”36班劉晨陽的媽媽的分享感悟說出了很多家長的心聲。

家校攜手聚合力，共育成長向未來。家校對“雙減”工作共識的達成，“溝通、交流、協(xié)作”平臺的搭建，“雙減”工作的推進，未來可期。

[責編:王德和]

[來源:新湖南客戶端]

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