三年的初中生活，風(fēng)雨兼程，不知不覺(jué)間，初三的學(xué)生們還有一個(gè)月的時(shí)間就要告別初中母校的校園了，今年的秋天，一半的學(xué)生要到高中讀書，一半的學(xué)生要到職業(yè)學(xué)校讀書。同樣是到高中讀書，也不一樣，有些學(xué)生到重點(diǎn)高中讀書，有些學(xué)生到普通高中讀書。

決定初三學(xué)生到高中讀書還是到職業(yè)學(xué)校讀書的標(biāo)準(zhǔn)就是中考成績(jī)，可以這么說(shuō)，中考決定了學(xué)生們的人生走向。

在這個(gè)沖刺階段，很多家長(zhǎng)會(huì)亂了陣腳，不知道應(yīng)該做些什么，有的家長(zhǎng)不管不問(wèn)、故作淡定，相信兒孫自有兒孫福，有的家長(zhǎng)則是給孩子添亂，讓孩子的心情變得緊張焦慮。那么家長(zhǎng)在這個(gè)階段應(yīng)該做些什么呢？

走讀生每天都要回家，與家長(zhǎng)相處的時(shí)間較多。住校生每周回家一次，家長(zhǎng)與孩子見(jiàn)面的時(shí)間較少。無(wú)論見(jiàn)面時(shí)間的長(zhǎng)與短，家長(zhǎng)都要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，看看有沒(méi)有不正常的地方。

1、動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)火

孩子的脾氣是不是變大了，動(dòng)不動(dòng)就耍小性子，說(shuō)話就像是吃“槍藥”，與家長(zhǎng)說(shuō)話的語(yǔ)氣火爆得很。

孩子出現(xiàn)這種情緒的話，就是因?yàn)榭记靶睦韷毫Υ蠖兊眯睦斫箲]。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

對(duì)孩子要多鼓勵(lì)，少打擊。提醒孩子不要太在意分?jǐn)?shù)和名次，更不要總是和某個(gè)同學(xué)進(jìn)行比較，只要自己盡力了，就好。

孩子因?yàn)樾那椴缓茫粤恕皹屗帯保f(shuō)話很沖，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要克制自己，不要因?yàn)楹⒆拥摹盁o(wú)理”而動(dòng)怒。孩子本來(lái)就壓力很大，心情容易煩躁，如果你比孩子還要煩躁，孩子的心情會(huì)更加煩躁。

所以家長(zhǎng)必須減少煩躁心理，讓孩子看到你的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。這時(shí)候，無(wú)聲的陪伴就是最好的陪伴，家長(zhǎng)不要總問(wèn)那些沒(méi)有用處的事情，沒(méi)完沒(méi)了的，讓孩子心煩。

因此，無(wú)論多么喜歡說(shuō)話的家長(zhǎng)，都要練習(xí)著少說(shuō)話，少說(shuō)多做，做那些你應(yīng)該做的事情吧。

2、情緒低落，信心不足。

孩子回家的時(shí)候，時(shí)不時(shí)和家長(zhǎng)說(shuō)些泄氣的話，比如“我現(xiàn)在這樣的成績(jī)，肯定考不上高中了，你們對(duì)我別抱太大的希望了。”

即使不說(shuō)這種氣餒的話，從孩子的臉上也能看出來(lái)。比如滿臉的沮喪和無(wú)奈，打不起精神，干什么事情都沒(méi)有勁頭，沒(méi)有生機(jī)活力。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的話，說(shuō)明孩子對(duì)中考信心不足，不利于考前備考和臨場(chǎng)發(fā)揮，直接影響中考成績(jī)。

望子成龍、望女成鳳是所有家長(zhǎng)對(duì)孩子的美好期盼，這是人之常情。但是作為家長(zhǎng)，在中考之前這段時(shí)間，不要把過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子，天天嘮叨你必須考多少分，必須考上重點(diǎn)高中等等。這種做法只能加劇孩子的緊張情緒和厭學(xué)心理。

有些初三學(xué)生說(shuō)，坐在考場(chǎng)上，看著眼前的試卷，就想到升學(xué)壓力和家長(zhǎng)的期望，答不好會(huì)挨罵，滿腹心事，神經(jīng)緊張，導(dǎo)致會(huì)的題都不會(huì)答了，總是考不出好成績(jī)。

家長(zhǎng)要減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子心態(tài)放松。比如，告訴孩子，我們不在乎你是不是考上高中，只要你努力了，考不上高中，我們還可以讀職業(yè)學(xué)校，照樣能夠?qū)W到真本領(lǐng)，在這個(gè)世界上總能找到自己發(fā)展的空間，不要怕，不要擔(dān)心！

3、神經(jīng)衰弱，身體不適。

臨近考前的這段時(shí)間，不少的初三學(xué)生心里的壓力越來(lái)越大，總是睡不好，晚上很晚才能入睡，經(jīng)常做夢(mèng)。第二天起床的時(shí)候，腦瓜子嗡嗡地、暈乎乎的，呵欠連天，懶洋洋的，影響復(fù)習(xí)備考。

針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多一些服務(wù)，對(duì)孩子少一些抱怨。要認(rèn)識(shí)到考前這段時(shí)間，因?yàn)楹⒆拥木o張復(fù)習(xí)備考，導(dǎo)致身心疲憊，心靈需要滋養(yǎng)，身體需要營(yíng)養(yǎng)。因此家長(zhǎng)要從心理上對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，緩解孩子的心理壓力。同時(shí)，多給孩子做點(diǎn)可口的飯菜，多買一些水果，在孩子睡前給他準(zhǔn)備一杯熱牛奶，鼓勵(lì)孩子適量做些運(yùn)動(dòng)等等，都會(huì)有效地緩解考前綜合征。

比如，我家孩子舅舅家的表哥在參加中考的時(shí)候，我就給他買了一些蜂王漿和安神補(bǔ)腦液之類的物品，幫助他緩解考前緊張心理。

有些孩子在考前總是喊著肚子疼、頭疼、胃疼，到了醫(yī)院檢查以后，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的病因，據(jù)醫(yī)生估計(jì)這是一種“心病”，是由情緒緊張?jiān)斐傻纳窠?jīng)反應(yīng)所致的。有位家長(zhǎng)的做法也很有意思，到藥店買了一種鈣片，回家告訴孩子這是“神藥”，不但能治肚子疼，還能為你提供能量。結(jié)果孩子吃下去以后，肚子真的不疼了。或許這就是一種心理安慰吧。

總之，在最后的沖刺階段，家長(zhǎng)所扮演的角色很重要，要?jiǎng)?chuàng)造寬松和諧的備考環(huán)境，讓孩子心情舒暢地復(fù)習(xí)，發(fā)揮最大的潛能，考出理想的成績(jī)。

告訴孩子，生命中有無(wú)數(shù)個(gè)夏天，但肯定沒(méi)有一個(gè)夏天會(huì)如今夏天。努力的你會(huì)照亮整個(gè)夏天，帶著期許，去見(jiàn)從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

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