我是高中學(xué)校的老師，對這個問題談?wù)勛约旱挠^點和看法。
先舉個例子。
我們學(xué)校出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性缺編，比如政治教師、歷史教師、數(shù)學(xué)教師非常緊缺。
在討論這個問題的時候，我提出一個建議：現(xiàn)在實行縣管校聘了，為什么不從初中學(xué)校調(diào)配一些老師到高中任教呢？
有知情者透露：教育局人事科的科長說，高中老師可以調(diào)配到初中、小學(xué)教書，但是不能反過來，初中老師是不能調(diào)配到高中教書的。
呵呵，我去！
在招考教師的時候，無論是初中，還是高中，都必須是本科畢業(yè)的。只不過有些人報考了初中教師，有些人報考了高中教師而已，當(dāng)然，報考初中教師的人員有很多持有高中教師資格證。對教育局人事科的這種答復(fù)，感到不可理解。
但是從這里也可以看出一個問題，在考教師資格證的時候，能夠考高中的就要考高中教師資格證，就高不就低。就像拿駕照一樣，拿到A證的人可以開客車，也可以開轎車，但是拿到C證的人只能開轎車，不能開貨車，更不能開客車。
題主說，自己是三本師范學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，正在糾結(jié)考哪一種類型的教師資格證。我給出的建議是，考高中教師資格證吧！
現(xiàn)在不再分一本、二本、三本，而是分成一段、二段，或者一批、二批了，三本的說法已經(jīng)是很多年之前的事情了，其實二本和三本錄取批次已經(jīng)合并了。
所以說，題主不需要存在自卑的心理，等你畢業(yè)的時候，你拿到的也是本科畢業(yè)證書，是符合大多數(shù)地方教師招考條件的。根據(jù)我的了解，招考高中和初中的條件都是本科學(xué)歷起步的，并沒有說“三本”畢業(yè)生不能參加高中教師的招考。對于這一點，大可放心。
但是作為一名高中老師，對你提醒幾點，初中教師和高中教師雖然都是中學(xué)教師，但是存在很大的差別：
一是工資的差別。
初中學(xué)校的老師，拿到手的工資要比高中老師高很多，因為初中屬于義務(wù)教育，初中老師比高中老師多拿一塊錢，這塊錢叫做“義務(wù)教育補貼”（當(dāng)然各地的叫法有可能不一樣）。老兄提醒你，中小學(xué)教師的工資與學(xué)段沒有關(guān)系，只與職稱有關(guān)系，不要迷信高中老師工資高的謠傳。
二是壓力的不同。
義務(wù)教育階段實施“雙減”，有正常的雙休和節(jié)假日，非寄宿制學(xué)校沒有晚自習(xí)、早自習(xí)。而高中階段的教育內(nèi)卷到了白熾化，晚自習(xí)、早自習(xí)、周六周日也要輔導(dǎo)講課，高中教師的工作壓力特別大。
高中教師雖然累，但是一分錢的補貼也沒有。初中老師雖然有課后延時服務(wù)，但是能夠領(lǐng)取課后延時服務(wù)費的。
今年我們這里調(diào)配教師的時候，發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：高中階段的老師，很多想調(diào)配到初中教書，一是壓力小，工資高；二是可以陪著孩子讀初中。
作為高中老師，完全理解這種情況。趨利避害是人之本能，既然高中老師費力不討好，性價比很低，那就想辦法離開咯。但是，我也有種深深的憂慮，長此以往，還有多少人愿意到高中學(xué)校教書呢？
但愿這種現(xiàn)象能夠早日引起高層的關(guān)注，讓高中老師們體會到教高中的自豪感！
以上這些，算是我對題主的建議，同時也是作為一名高中老師吐露的心聲吧！
假如讓你選擇的話，你會選擇初中老師，還是選擇高中老師呢？歡迎留言和評論。
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