記者李珍梅

位于城陽區(qū)緯二路的城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東部校區(qū)是一所新建校，今年9月份正式啟用。目前有七年級級部12個教學(xué)班，640多名學(xué)生。日前，記者探訪了解到，學(xué)校在硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了“頂配”，同時擁有一支專業(yè)化、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為周邊學(xué)生上學(xué)帶來了極大的便利。

擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)資源

家門口上好學(xué)校

“我們的校園很漂亮，有磚紅色的外墻，橙色的內(nèi)部裝飾，還有彩色的玻璃。學(xué)校的樓道寬敞，教室明亮，在這里讀書學(xué)習(xí)，我感覺很幸福。”日前，當(dāng)記者走進(jìn)城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東部校區(qū)時，七年級的張慧喬滿臉喜悅，忍不住向記者“炫耀”她喜愛的美麗校園。

漫步在嶄新的校園里，記者看到學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、布局合理、功能優(yōu)化，為學(xué)生全面發(fā)展提供了更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。整座校園都透著青春的氣息。校園的教學(xué)樓和行政樓通過連廊相互聯(lián)系，形成“E”字形，恰巧契合了教育的英語單詞education的第一個字母。學(xué)校處處體現(xiàn)著幸福感、意境感和宜人的氛圍。

據(jù)介紹，城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承“用三年的教育，影響孩子一生”的辦學(xué)理念，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，習(xí)得科學(xué)方法，積累人生自信”為育人目標(biāo)，著力構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到家長與社會的廣泛贊譽(yù)和充分認(rèn)可。為滿足廣大市民對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的要求，城陽區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，在緯二路新建了區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)。

“東部校區(qū)秉承學(xué)校的辦學(xué)理念，聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、減負(fù)提質(zhì)，深度構(gòu)建‘三學(xué)六段’課堂教學(xué)模式。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，讓學(xué)生的良好習(xí)慣從規(guī)范的外顯轉(zhuǎn)化為道德的內(nèi)生。學(xué)校將每月組織一個主題節(jié)日活動，使學(xué)生在多維度評價導(dǎo)向下得到發(fā)展提升。”城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長葛義武介紹。

優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)

打造全新教育品牌

新建的城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東部校區(qū)不僅硬件一流，在師資等軟件方面亦是“高配”。

城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)到東校區(qū)工作。班主任團(tuán)隊(duì)中，“老”班主任經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛；青年骨干班主任踏實(shí)肯干、能力突出。全體教師都懷揣一份教育情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，溫暖陪伴，引領(lǐng)孩子青春之路闊步前行。

“開學(xué)以來，我真切感受到這是一個散發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，老師們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，既有經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛的老教師作教育教學(xué)上的顧問和參謀，也有踏實(shí)肯干、能力突出的青年教師作為學(xué)校的中堅力量，老中青結(jié)對幫扶，傳幫帶共促發(fā)展。”教師金映雪說。

聚焦課堂

全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

“城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東部校著力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，聚焦課堂，提質(zhì)增效。學(xué)校組織各備課組先后開展集體備課、骨干教師示范課、青年教師接力課活動。各備課組根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，深入鉆研教材，梳理重難點(diǎn)，精準(zhǔn)授課，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。”高級語文教師劉淑愛說，學(xué)校實(shí)現(xiàn)同組課程進(jìn)度一致，知識點(diǎn)講授一致，同組教學(xué)無縫銜接。老中青結(jié)對幫扶，傳幫帶共促發(fā)展，學(xué)校為教師專業(yè)成長搭建平臺：骨干教師示范課中骨干教師傳授豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嫻熟的教學(xué)技能、新穎的教學(xué)方法，青年教師接力課，加速青年教師專業(yè)成長。

學(xué)校組織七年級新生開展入學(xué)季專題講座，從遵守校規(guī)校紀(jì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、注重儀容儀表、塑造健康人格等方面進(jìn)行教育。組織新生隊(duì)列訓(xùn)練，充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。同時開展“小升初銜接”引橋課程，使新生實(shí)現(xiàn)小升初學(xué)科知識平穩(wěn)過渡。

學(xué)校還加強(qiáng)班集體建設(shè)，開展“我的班級我做主”特色班級文化展，增強(qiáng)班級凝聚力；成立東部校區(qū)第一屆學(xué)生會，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提升學(xué)生自我管理能力。

課間組織學(xué)生開展課間舞、手勢舞活動，師生在快樂的氣氛中體驗(yàn)樂趣，充實(shí)學(xué)習(xí)生活。

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