父母?jìng)兌枷矚g自己的孩子可以成績(jī)?cè)絹?lái)越好，但能實(shí)現(xiàn)成績(jī)逆襲的總是少數(shù)人，張廣飛（化名）就是其中之一。

從初一下學(xué)期的全班倒數(shù)第一，到初二升級(jí)考試的年級(jí)前十，一年時(shí)間張廣飛實(shí)現(xiàn)了從學(xué)渣到學(xué)霸的跨越。能實(shí)現(xiàn)這個(gè)成績(jī)跨越式提高，據(jù)張廣飛自己而言，回顧自己一年來(lái)的經(jīng)歷，下面幾點(diǎn)對(duì)自己的幫助非常大，今天就分享出來(lái)，供各位家長(zhǎng)及同學(xué)參考。

大多數(shù)同學(xué)都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是時(shí)間不夠用：光完成老師布置的各科作業(yè)就已經(jīng)用盡了洪荒之力，根本沒(méi)有時(shí)間和精力再去自己梳理知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，張廣飛認(rèn)為，時(shí)間不夠用可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們時(shí)間利用率不夠高。他自己的一個(gè)學(xué)習(xí)秘訣就是——利用零碎時(shí)間，見(jiàn)縫插針學(xué)習(xí)。早上早起十分鐘背單詞、課間十 分鐘留出2分鐘來(lái)做當(dāng)堂的重點(diǎn)總結(jié)、去食堂吃飯的路上背一首詩(shī)詞、坐公交時(shí)背單詞等等，重視零碎時(shí)間，見(jiàn)縫插針搞學(xué)習(xí)，能輕松不少。

考試過(guò)后，經(jīng)常會(huì)有這么一個(gè)場(chǎng)景，考場(chǎng)外某同學(xué)痛惜地表示，如果再給自己多一周復(fù)習(xí)時(shí)間，自己一定能考好。

臨考試書(shū)卻沒(méi)復(fù)習(xí)完是多少考生的痛！

這個(gè)問(wèn)題的根源是不會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間。張廣飛也遇到過(guò)很多次類似的情況，痛定思痛他給自己制定了一個(gè)規(guī)則，在開(kāi)始復(fù)習(xí)之前先列復(fù)習(xí)規(guī)劃，需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容一目了然，自然就可以從容應(yīng)對(duì)了。

如果擔(dān)心自己完不成規(guī)劃，那么可以預(yù)留出5天的空白時(shí)間，來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。自從制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，張廣飛再也沒(méi)有遇到過(guò)考試前還沒(méi)復(fù)習(xí)完課本的窘境。

很多同學(xué)臉皮薄，不好意思找老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題。

其實(shí)這是很沒(méi)有必要的，當(dāng)你去請(qǐng)教問(wèn)題，大家并不會(huì)覺(jué)得你笨，而是會(huì)覺(jué)得你很上進(jìn)很努力。確認(rèn)了這一點(diǎn)，同學(xué)們就可以大膽去找老師和同學(xué)請(qǐng)教自己不會(huì)的問(wèn)題了，這比自學(xué)效率高很多。有時(shí)候你自己想了兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)有想明白的問(wèn)題，老師一句話就能幫你解惑。

同時(shí)我們還需要開(kāi)放心態(tài)，主動(dòng)給其他同學(xué)講題，因?yàn)橐越虨閷W(xué)，教是效率最高的學(xué)。

張廣飛自述，自己提升最快的那段時(shí)間，就是自己主動(dòng)向老師請(qǐng)教和給同學(xué)們講題那段時(shí)間，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)漏洞都無(wú)所遁形。

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