導(dǎo)語：對于當代學(xué)生而言，不必等到高考，中考已經(jīng)是人生中的“分水嶺”，要是在這次分水嶺中表現(xiàn)不好，就很可能連進入高中的機會都沒有，更不用說在高考中取得好的表現(xiàn)了。
隨著經(jīng)濟水平的發(fā)展，我國的教育水平也越來越高，為了讓教育順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，中考和高考都迎來了一定改革，除了“新高考”之外，中考學(xué)生也迎來了“中考分流”，錄取率由原來的60%降低至50%左右。
在如今的中考大環(huán)境下，中考錄取率僅有50%，成績排在前50%的學(xué)生，如愿進入普通高中或者重點高中；至于成績排在后50%的學(xué)生，就只能不甘愿地流入職業(yè)高中或者技校了，甚至于有的學(xué)生會就此失學(xué)，年紀輕輕就要步入社會摸爬滾打。
中考迎來“分流政策”，根本原因是什么？近幾年來，我國不僅致力于發(fā)展基礎(chǔ)教育和高等教育，對職業(yè)教育也非常看重，因為國家的發(fā)展不僅需要理論類人才，各行各業(yè)都需要一定的專業(yè)技術(shù)人才，如此才能促進各行各業(yè)更好的發(fā)展。
但是，受到傳統(tǒng)教育理念的影響，大部分家長都希望孩子上高中、讀大學(xué)，將來成為“人上人”，久而久之，入學(xué)高中的學(xué)生越來越多，選擇職業(yè)高中和技校的學(xué)生越來越少，導(dǎo)致了理論類人才和技術(shù)類人才的嚴重不平衡。
為了發(fā)展職業(yè)教育，加強對職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，中考正式迎來“分流政策”，原本中考錄取率還有60%左右，分流政策一來，錄取率就只有50%左右了，這意味著將有10%左右的學(xué)生無法進入普通高中，只能被迫流入職業(yè)高中或者技校。
中考分流政策的實行，讓家長們煩惱不已，年齡尚小的初中生還不知道這意味著什么，但家長們已經(jīng)惴惴不安了，原本哪怕成績不夠好，找找關(guān)系，花花錢，總能送進普通高中，進了高中還有逆襲的機會，可分流政策以來，即使成績考得好，只要排名不靠前，也依然沒有機會進入普高了。
初中學(xué)生“喜從天降”，2022年迎來“分配生”制度，中考不愁了其實家長們的想法也能理解，大家之所以對分流政策感到煩惱，并不是不看好、或者瞧不上職業(yè)教育，而是實在沒辦法認可國內(nèi)職業(yè)高中的管理和教學(xué)水平，別說原本就不愛學(xué)習(xí)的孩子了，哪怕是對學(xué)習(xí)還比較有興趣的學(xué)生，進入職高也基本等于“毀了”。
從2022年開始，或許學(xué)生和家長就不用愁了，因為今年將正式迎來“分配生”制度，普通高中分配生名額明顯提高，由原來的50%提高到60%，有機會進入普通高中的學(xué)生也將增加10%左右，被迫流入職業(yè)高中和技校的學(xué)生一下子就少了許多。
而且2022年要實行的“分配生”制度，也會更多地向一些普通中學(xué)傾斜，預(yù)計到2023年還要實行100%分配到校，這樣一來，不僅初中生不用太煩惱中考了，就連小學(xué)階段的學(xué)生們，也不用太為小升初擔(dān)憂了，即使進入普通初中，也有機會得到分配生名額。
如此一來，無論小升初還是中考，學(xué)習(xí)壓力都明顯降低，只要學(xué)生付出足夠的努力，發(fā)揮的效果就一定會比以前好得多，當然了，要是初中階段不努力，分配生制度也很難起到明顯的效果。
在“分配生”制度下，也依然是中考成績說了算初中生迎來“分配生”制度，的確是個難得的好消息，不過即使是在分配生制度下，學(xué)生中考之后的去與留，也是由中考成績說了算的，成績越好留下的可能性越大，反之，還是有可能被流入職業(yè)高中和技校。
畢竟到了2022年，分配生名額才從50%提高到60%，雖然也能滿足不少學(xué)生和家長的心愿，但名額畢竟只提高了10%，依舊有40%的學(xué)生無法被名額覆蓋的，初中學(xué)子們要做的，就是盡量不讓自己成為40%中的一員。
而且中考和高考不同，高中學(xué)不好的確有可能是天分不佳，不擅長學(xué)習(xí)理論知識，但初中階段要是學(xué)不好，大概率上就只是學(xué)生自身不夠努力了，即使是家長口中的“晚熟”，也只不過是學(xué)生沒有認真學(xué)習(xí)的借口罷了。
在中考這件事上，學(xué)生和家長都要努力，學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，家長也要做好合格監(jiān)護人，做好引導(dǎo)和監(jiān)督的工作，無論早熟還是晚熟，只要想上好高中，就必須拿出好的中考成績來說話。
今日話題：
對于初中生迎來的“分配生”制度，你期待嗎？
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