這幾天，關(guān)于義務(wù)教育的話題比較熱鬧。一個(gè)是關(guān)于普職分流的話題，一個(gè)是關(guān)于體育躍升成第3大主科的話題。關(guān)于普職分流的話題，我也寫了一篇文章談了自己的觀點(diǎn)和看法，今天再寫一篇關(guān)于體育這個(gè)學(xué)科新貴的話題吧。

■從課時(shí)數(shù)來看

民間流傳著體育成為第3大主科的說法，并非空穴來風(fēng)，根據(jù)網(wǎng)上的線索順藤摸瓜，終于找到了傳說的依據(jù)，就是日前教育部官網(wǎng)發(fā)布的《義務(wù)教育課程方案2022版》中第9頁“各科目安排及占九年總課時(shí)比例”。從這個(gè)比例表中，很清楚地看到新授課總課時(shí)數(shù)是9522節(jié)，其中語文占比20%-22%，數(shù)學(xué)13%-15%，外語6%-8%，體育與健康占比10%-11%。

也就是說，從課時(shí)安排來看，體育與健康已經(jīng)超過了外語的比例。假如每周外語課時(shí)是4節(jié)課的話，體育課恐怕就能達(dá)到5-6節(jié)課了！

從這個(gè)角度說，體育成了第3大主科一點(diǎn)也不為過！

■從所占分值來看

空口無憑，不足為信啊，還是舉例說明吧！

（1）山東省日照市在2022年中考，已經(jīng)明確把體育成績(jī)從原來的滿分50分提高到70分。并且表示在2023年還要進(jìn)一步提高體育的分值。

（2）2022年，天津市對(duì)中考體育也進(jìn)行改革，滿分從30分提高到40分。

（3）廣東省廣州、河源、清遠(yuǎn)等市將體育總分提高到70分。

（4）陜西省的安康市率先在全省開展中考體育改革試點(diǎn)的工作，中考體育總成績(jī)由60分提高到100分！

呵呵，多年的媳婦熬成了婆啊，原來被邊緣化的體育老師，也躋身成了主科教師，地位已經(jīng)遠(yuǎn)超史地生等文化課老師了，甚至比外語老師也要吃香吧！接下來，體育成績(jī)差的孩子，恐怕得請(qǐng)?bào)w育老師當(dāng)家教，當(dāng)私人教練了~~

我是一名高中老師，說句實(shí)在話，體育在高中階段還是妥妥的“副課”，義務(wù)教育階段的體育課程改革，并沒有對(duì)高中階段產(chǎn)生影響。

為什么要在義務(wù)教階段提高體育的地位，加大體育的課時(shí)的呢？

原因很簡(jiǎn)單，根據(jù)我的思考，無非就是一個(gè)原因：絕大多數(shù)孩子的體質(zhì)普遍下降，成了豆芽菜，別看個(gè)子長(zhǎng)得挺高的，但是弱不禁風(fēng)，不抗造。升旗的時(shí)候，短短的十幾分鐘，就有學(xué)生暈倒；新生軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生暈倒、休克的也不鮮見；跑操或者上體育課的時(shí)候，學(xué)生暈倒甚至猝死的也不乏案例。

這種現(xiàn)象引起了專家學(xué)者的關(guān)注，學(xué)生的身體素質(zhì)比以前的孩子下降了很多。國(guó)民的身體素質(zhì)可是關(guān)乎國(guó)家發(fā)展、民族強(qiáng)大的基礎(chǔ)啊，絕對(duì)不能再出現(xiàn)“東亞病夫”的情況。發(fā)展體育，增強(qiáng)體質(zhì)，被納入了日程。慢慢地，就有了現(xiàn)在的“體育成了第3大主科”的現(xiàn)狀。

這個(gè)命題成立與否，真假與否，在我看來，還是要打上一個(gè)問號(hào)的。

為什么現(xiàn)在的孩子與他們的父輩相比較，身體素質(zhì)下降了？背后的原因必須要搞清楚，才能對(duì)癥下藥的。

根據(jù)我的觀察和思考，原因有這么幾個(gè)方面：

（1）作業(yè)太多，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，孩子們沒有時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉。

上世紀(jì)或者本世紀(jì)初的學(xué)生，沒有現(xiàn)在這樣如此繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。放學(xué)以后，孩子們可能幫著家長(zhǎng)干些農(nóng)活，去野外挖野菜、拾柴禾，或者在村里玩游戲、捉迷藏，漫山遍野的連跑帶跳，就像野兔一樣，別看臉蛋曬得黑黑的，但是身體倍棒。

現(xiàn)在的孩子呢？以我家孩子為例吧。讀七年級(jí)的孩子，晚上作業(yè)到十一點(diǎn)半，早晨5點(diǎn)50起床，6點(diǎn)20分之前到學(xué)校，中午飯?jiān)趯W(xué)校吃配餐，趴在桌上迷糊10分鐘，接著爬起來做作業(yè)。星期六、星期天的作業(yè)比平時(shí)上課的時(shí)候還要多，一是老師們?yōu)榱颂岣邔W(xué)科成績(jī)，二是為了不讓孩子外出，避免出現(xiàn)安全問題。

就算是老師布置的作業(yè)不多，有些家長(zhǎng)也是“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”，擔(dān)心自家孩子輸在起跑線上，而給孩子報(bào)了無數(shù)的培訓(xùn)班，雙休的時(shí)候，節(jié)假日的時(shí)候，他們的孩子不是在培訓(xùn)班，就在培訓(xùn)班的路上。

請(qǐng)問專家們，孩子哪里有時(shí)間去戶外活動(dòng)？

（2）電子產(chǎn)品增多了，很多孩子成了“宅男”“宅女”。

上世紀(jì)和本世紀(jì)初，沒有智能手機(jī)，電視機(jī)也并沒有普及到每一家，更沒有抖音、快手、西瓜可刷，精神生活比較單調(diào)匱乏，孩子們只能聚在一起做個(gè)游戲圖個(gè)樂子。

科技的發(fā)展進(jìn)步，彩色電視機(jī)走進(jìn)千家萬戶，智能手機(jī)幾乎人手一部，電視節(jié)目琳瑯滿目，手機(jī)世界無限精彩，早把小孩子的魂兒都勾進(jìn)去了，即便有點(diǎn)閑暇時(shí)光，孩子們也沉迷于電視節(jié)目當(dāng)中，或者手機(jī)的虛擬世界里，哪里還有興趣走出家門曬曬太陽，運(yùn)動(dòng)娛樂呢？

（3）家家的孩子都是寶貝，金貴得很，可不敢讓他們?nèi)ネ膺呁嫠！?/p>

原來的小孩子，有幾個(gè)人身上沒有傷疤的？都是在外面瘋玩留下的痕跡。現(xiàn)在的孩子，家長(zhǎng)都看成寶貝疙瘩，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，讓孩子自己出門玩耍，可是一萬個(gè)不放心，萬一碰到人販子，那可就是一輩子的痛了！

（4）住進(jìn)了高樓大廈、平房別墅，房子越來越好，人情越來越淡。

住在樓房的話，你對(duì)你們單元的鄰居們熟悉嗎？住在村子里，你與村民之間的來往多嗎？

社會(huì)發(fā)展進(jìn)步了，人與人之間的感情卻淡漠了，大人如此，孩子們也是如此。不再像以前那樣，一個(gè)村子里的孩子都是玩伴，一天從早到晚玩耍在一起，現(xiàn)在呢？彼此見面都顯得怯生生的，還奢談什么玩伴！

呵呵，我覺得通過增加體育課時(shí)，提高體育分值的做法，達(dá)到孩子重視體育鍛煉的目的，還不如減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)來得更好一些。

您說呢？歡迎留言和評(píng)論。

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